由於疫情，很多學校考完後就放假了。沒有休學典禮，孩子的測試成績也沒有在綜合素質評價手冊裡，都是學生放假後老師繼續再批改，批改完後再發給學生家長。這幾天測試成績陸續出來了。

今天上午孩子的測試成績也出來了，我一看，整體有了很大的進步，但歷史課還是沒有進步，甚至沒有及格。我把孩子喊到面前，準備給他做下總結。孩子爸聽到說歷史沒及格，也不等我說完，突然就爆發了，歇斯底里的開始了狂罵孩子，還順帶開始罵我。我知道他由於工作的事情憋著一股氣，早就想找機會發作了，但這些天，我們一直小心翼翼的，沒給他機會。這不，他終於找到藉口了，於是就爆發了，開啟了狂風驟雨般罵人模式。

在孩子的成長過程中，他完全就是一個不合格的父親。別的男孩子，父親從小就帶著玩耍，運動。我家的孩子都是我帶著去打籃球，玩的遊戲也很溫和，因我本身就很內向膽小。再加上這種喪偶式的育兒，導致孩子沒有一點陽光之氣。

對於孩子的學習，他也是沒有過問過孩子學習上的事，也不關注孩子的日常。但若哪天孩子影響到了他，他就是罵，有時就動手。對於十二三歲的孩子來說，他正處於叛逆的青春期，他們現在接觸的一切與我們當時的完全不同了。他們有個性，不願逆來順受。我們那一代非打即罵的教育模式完全不適應現在的孩子了。他們需要的是尊重，並不是盛氣凌人的長輩式的說教。道理他們都懂，甚至你才說出開頭，他們就能給你說出後面的結尾。

他們需要的是父母的陪伴，是在他們幼年，童年期有溫馨的家庭氛圍，有安全感，讓他們能感受到父母對他們的愛心，他們才能有一個正常健康的心理，才能陽光開朗。

現在很多小孩，心理承受能力差，動不動就做出極端的事。仔細瞭解會發現，這些孩子原生家庭都是有問題的，而父母的不盡職是最大的原因。

我們都是第一次為人父母，沒有經驗。父輩的教育模式只適合那個時代。他們的方法不適用我們用來教育我們的下一代。俗話說“孩子在幼年，童年時經歷的一切，在他們青春叛逆期時會加倍奉還給你。”為了不讓自己後悔。我們只有與時俱進，學習現在的教育方式，才能培養出健康陽光的孩子。