2020年7月23日 星期四陰間雨 今天，朋友發來“本質官網”上的一篇文章。一看文章的題目就不能不讀：我老公985博、我985碩，我兒子是學渣。但我為她感到驕傲！文章的開頭是這樣寫的：“我的兒子不會奧數，可他會燒菜；寫不好作文，卻懂得孝順父母；人人都渴望大富大貴功成名就很遺憾90%的人還是落入了平凡。” 讀了這篇文章我很感動——這個孩子遇上了一個好媽媽！ 夏日的向晚，我常常在小區樓下乘涼。不少爺爺、奶奶帶著孫子，爸爸、媽媽帶著兒女，也在樓下乘涼。這樣的場合，很少有人議論中美衝突，也很少人議論“南方大水”，對“新冠病毒”也似乎麻木了，偶爾有人提起，也引不起大家的興趣。唯一能夠引起大家興趣的就是孩子。某某家的孩子聰明，某某家的孩子聽話，某某家的孩子學會了鋼琴，某某家的孩子會背多少唐詩，某某家的孩子能說多少英語單詞……也有一些媽媽埋怨自己的孩子不是一個好孩子！我問她：“你是不是個好媽媽？”她瞪了我一眼，扭屁股走了！好像我是在譴責她似的！其實我沒有這樣的意思！我只是想說，一個好媽媽對孩子的成長是如何的重要！誰知，她理解偏了。 我要說的是，一個好媽媽一定能養育出一個好孩子！這裡既有先天遺傳的因素，也有後天教育培養的因素。後天教育培養的作用要稍微大一些。 科學家發現：不同人格型別的人，大腦結構有顯著的差異。大腦厚度、面積和摺疊，與一個人的性格有非常密切的關聯。大腦結構的不同，可能是由遺傳或早期發育的差異所致。 性格形成的生物學條件，我們無法改變， 我們更無法改變“染色體”的結構。遺傳帶來的差異，我們是沒有辦法的，但是，我們能夠做的是注重家庭因素和文化社會因素在孩子性格形成中的作用。同時，我們還應該學會發現，因勢利導。 現代科學按照性格結構中的主要成分把性格劃分為：理智型、疑慮型、情緒性三種：按照心理活動的主要傾向把性格分為外傾型、內傾型、混合型。你的孩子是什麼樣的性格，你知道嗎？ 現代科學還證明，什麼樣的性格從事什麼樣的職業最合適。比如，外向型性格的人適合從事社交性、活動性的職業，內向型性格的人適合從事文字性、安穩型的職業，混合型性格的人則根據偏外向或偏內向的具體情況，結合自身的氣質型別綜合確定職業取向。 如果，我們不知道這些，從自己的願望和愛好出發，強迫孩子做並不適合他性格特徵的工作，無論孩子如何努力，結果，只能是事過功半！ 小區裡有這樣一個孩子，很小的時候他的肢體平衡能力就超過了同齡人，甚至超過了比他還大的孩子，他蹬滑板，手、腿、腰，都很協調，他的姿勢優美，速度很快；到了能騎小型腳踏車的年齡，他也能把腳踏車騎出高水平來，比如，在飛快的速度中猛地剎車……這些都是同齡的小朋友難及的。然而，在小區裡，他常常要聽另外一個和她同年齡小朋友的“調遣”，幾乎是，那個小朋友讓他怎麼幹，他就怎麼幹！這是天生的，還是後天的？或者與先天和後天都有關。其實，這些並不重要，關鍵是我們能不能發現孩子的這些特質，能不能尊重孩子的這些特質，並加以引導！ 好的媽媽，一定是在這方面下了功夫的媽媽！她絕不會把自己的意志強加給孩子，她能夠發現孩子具有怎樣的特質，她會尊重孩子，她會因勢利導，她會給孩子創造成才的條件！並以此而自豪！就像文章開頭那個媽媽那樣！她不會因為丈夫和自己是博士、碩士，孩子不會奧數，寫不好作文，而“丟人”，反而為孩子會燒菜，能孝順父母而自豪！壞媽媽則相反，她以為，別人家的孩子，會彈鋼琴，她的孩子也一定會彈鋼琴，別人家的孩子，能背幾十個英語單詞，她的孩子也一定能背幾十個英語單詞，別人家的孩子能背誦幾十首唐詩她的孩子也能夠背誦幾十首唐詩……如果孩子不能，就覺得很“丟臉，不爭氣！”說穿了，她是為自己好而不是為孩子好！ 稍有點文化的媽媽，都知道“東施效顰”，其不知，“壞媽媽”自己，就是那個“醜東施”。並且，還執迷不悟！ 要知道“上帝”在創造人的時候，用的不會是一個“模子”！把所有人都裝在一個“模子”裡，僅是人類自己愚蠢的一廂情願而已！ 這和孩子的教育有關，權且當做今天“琪琪的成長日記”。

2020年7月23日 傍晚西安御錦城