寫詩其實是一件很好玩的事
孩子是離詩最近的人
對孩子來說
寫詩不是什麼神秘的事
而是他們和語言的遊戲
——《寫詩真好玩》
許多家長在孩子小的時候，都會要求孩子背誦唐詩、宋詞，潛移默化培養孩子的文學修為，但卻很少有家長主動培養孩子去學習寫詩，因為在家長看來，詩歌是非常高大上的，平時讓孩子讀一讀、背一背詩歌，就可以了，至於讓孩子學習寫詩，那要求對孩子來說也太高太難了，甚至很多家長替孩子想都不敢想寫詩，他們認為，五、六歲的孩子連字都不認識幾個，讓這麼幼稚的孩子寫一首朗朗上口的詩歌，那不是天方夜譚的事嗎？可是《寫詩真好玩》卻用生動的事例告訴大家，不信，你看看下面這首詩。
翻譯
孔祥卓（6歲）
媽媽和爸爸愛我
媽媽愛我
她給我做飯
爸爸愛我
他陪我玩
媽媽愛我
她給我洗衣服
爸爸愛我
他給我講故事
媽媽把食物翻譯成愛
爸爸把陪伴翻譯成愛
這位才六歲的小朋友，為什麼能寫出這麼一首樸實卻令人回味的詩歌呢？那是因為樹才老師在《寫詩真好玩》裡告訴小朋友《雪把冬天翻譯成春天》，他先用淺顯易懂的語言告訴小朋友，什麼時候翻譯，翻譯就是“你說一句話，別人聽不懂，然後另一個人給你做了解釋，別人就懂了”。樹才老師還舉例說，他是浙江人，如果帶說普通話的朋友回家鄉，就需要他給朋友翻譯家鄉的方言變成普通話，這麼一說，小朋友就很容易明白“翻譯”這個詞是什麼意思了。
接著，樹才老師給大家分享了一首嚴力寫的和“翻譯”有關的詩歌
《我是雪》
我是雪
我被太陽翻譯成水
我是水
我把種子翻譯成植物
我是植物
我把花朵翻譯成果實
我被父母翻譯成生命
我是生命
我被衰老翻譯成死亡
我是死亡
我被冬季翻譯成雪
我是雪
我被太陽翻譯成水
用自己的語言表達內心的想法，其實就是“翻譯”把“內心的想法”翻譯成“詩”就是這麼水到渠成的一件好玩的事兒，看到這裡，小朋友和家長是不是都很躍躍欲試！
樹才，當代著名詩人、翻譯家、法國教育騎士勳章獲得者
樹才，當代著名詩人、翻譯家、法國教育騎士勳章獲得者；中國社會科學院外國文學研究所研究員，出版有多部詩集和翻譯作品。自2014年起，樹才老師就開始給孩子們講詩、教孩子們寫詩，他的足跡遍佈全國，無數孩子在他的啟發下，寫了人生的第一首詩。
在30多年詩歌寫作經驗和與孩子們實地互動的基礎上，他摸索出一套獨特的教孩子寫詩的方法。在《寫詩真好玩》這本書中，樹才老師精選了約40首中外經典現代詩，採用一詩一講的方式，引導孩子開啟感受與想象，體味語言的無窮創造性。從詩歌閱讀到賞析再到寫出自己的詩句，讓每個孩子都能走進詩歌的美妙國度。
有家長和小朋友會問，寫詩需要專門準備什麼嗎，要熟讀唐詩三百首嗎？要背成語詞典嗎？要認識會讀寫很多字詞嗎？寫詩醞釀的過程一定很艱難吧！寫詩一定有什麼獨門秘笈吧！
其實，家長完全不必有諸多顧慮，《寫詩真好玩》樹才老師會告訴你：“我寫詩30多年了。我越寫，越覺得寫詩是了不起的事情。它的了不起在於，它是最簡單的。
你不需要專門準備什麼，你自己有感覺了，還沒來得及多想，詩句就脫口而出了。”樹才說。他相信，小朋友在生活裡已經無意中說出了很多詩句，有的爸爸媽媽聽懂了，記下來了，有的可能還沒有意識到就讓詩句飛走了。
寫詩是一種行動，就像你喝水、吃飯、做作業、瘋玩兒。
——————《寫詩真好玩》
樹才老師不愧是詩人，他的文字對於小朋友來說真的是通俗又易懂，譬如，他教小朋友們“現代詩就是新詩，也就是你可以按照自己的節奏來自由地寫的詩。寫現代詩，你要懂得節奏，你得自然而然地把你心裡的話、心裡的想象，生動形象地寫出來。現代詩，你不用學就會，因為現代詩的句子就在你的心裡，你的感覺裡，在你的身體裡。”
樹才老師啟發小朋友用一切寫一首詩，他說：“一切樹葉都會飛翔”》。對呀，秋天來了風一吹，它們就飛得高高的。一切樹葉當然又都不會飛翔——風停下來，樹葉就掉到了地上，是吧？你就把自己理解到的“一切”寫一寫，把“一切”變成一首詩，你想怎麼寫，都行！
《一支檯燈》就誕生了！
一位叫趙千樹的九歲小朋友，聽了樹才老師寫的《寫詩真好玩》裡《“一切”的力量，覺得用“一切”寫一首自己心裡的詩，一定很好玩，就想著要試一試，於是，《一支檯燈》就誕生了！
《一支檯燈》
趙千樹（9歲）
一支檯燈
被開啟
一切光明瞭
只有窗外
卻黑
一支檯燈
被關上
一切漆黑了
只有窗外
卻亮
樹才老師看到這首詩，真的特別高興，在他寫的文章的啟發下，幫助一個孩子寫出了一首這麼精妙的好詩，是多麼令人欣慰與自豪的事情啊！他開心地點評道：這是我們大人非常熟悉的生活經驗，卻被孩子捕捉到了詩裡。小小的一支檯燈是光明與黑暗之間的轉換按鈕，讓我們看見了黑暗與光明之間的相對關係。這首好詩用字非常簡潔，節奏也好，像一個放慢的電影鏡頭，讓我們慢下來，再慢下來，進入到一個孩子對世界的新鮮體驗之中。
小朋友和家長，看到這裡，你是不是也覺得自己心裡，也有一株叫詩歌的小苗要破土欲出，你是不是也想試著寫一首好玩的詩，其實，在樹才老師《寫詩真好玩》裡，這樣的場景比比皆是，每一章每一節，既有成年人的詩樹才老師給你淺顯易懂解讀賞析，又有樹才老師循循善誘幫你分析，如何模仿寫出一首同樣優秀好玩的詩歌。
印度有一位世界聞名的大詩人泰戈爾，在書裡樹才老師是這樣介紹他的詩歌的成就和特點的：現實中有遼闊的想象，想象中又能“落地”，能跟生活中每一個細節、細小的事物聯絡在一起。也就是說，他的詩歌能以小見大，從小的一點飛起來，飛到太空；又能從太空返回來，像露珠又落回到草尖兒上。樹才老師這麼寫，是不是一看就明白，泰戈爾的詩歌為什麼這麼受大家的喜歡，還獲得了諾貝爾文學獎。
於是，樹才老師就又對小朋友說啦，你也來寫一首隻有兩行的詩吧。這兩行詩要有形象，有想象，而且要有轉折。因為不轉折，我們只能看到一個畫面，一轉折，就能看到兩個或更多的畫面。想象就是在轉折時出現的。有了轉折，你就好像從一條街拐進另一條街，打開了另一種風景。
小花
朱凌達（9歲）
分明只是一朵小花
許多小花在一起
卻是大花園
讀到這首詩，你是不是會感嘆：真是這樣啊，一座大花園正是由成千上萬朵的小花組成的。它們單獨一朵的時候，並不起眼，但匯聚起來卻讓人刮目相看。你看，樹才老師說的《寫詩真好玩》沒有誇大其詞，也沒有騙你吧，寫詩就是這麼好玩。“讀了這本書，小朋友們一定記得，隨時隨地把自己的感覺，用生動、有趣、有味道的語言表達出來。學詩，就是為了幫助我們更好地表達對世界的感覺和心裡話。”------《寫詩真好玩》
很多爸爸媽媽發現，孩子小的時候，經常會脫口而出一些閃光的句子。這些句子像露水一樣清澈，直達人心的最柔軟處，讓我們這些大人驚歎不已。爸爸媽媽也許沒有察覺，這個時候，孩子就在寫詩呢。只不過，他們是用話語的形式，直接把心裡的詩句說出來了。爸爸媽媽們聽到了，有的感到很驚奇，但驚奇一下就過去了；有的在驚奇之餘，還幫孩子記了下來。記下來的內容，在我看來，就是孩子的詩句——這就很好地回答了“孩子會寫詩嗎？”這個疑問。
孩子天生就會寫詩，天生就是詩人，童年是詩歌的黃金時代，讀樹才老師寫的這本詩歌書，是否能喚醒孩子你寫詩的興趣，來試一試，就知道啦