期中考試成績下來後，我哥看了我的考試成績一眼，對我說到：你回家別提考多少分，說了就準備捱揍吧！考雙百的我心想：這分數我還能捱揍？於是回家就給老媽看卷子。

我媽看完我的又看我哥的，由於我哥沒考好，被我媽修理了一頓。後來我果然捱揍了！是我哥打的！

俗話說，段子來源於生活。相信這可能甚至是不少孩子，小時候的童年經歷。對於大部分獨生子女來說，“別人家的孩子”，也就是這個故事中的“弟弟”——經常讓我們恨不得，將他從父母的口中揪出來，狠狠的毒打一頓。

為什麼，優秀的總是別人呢？

01

微博上，曾有人統計過，你童年時最討厭聽到過的父母的一句話是什麼。

“我都是為了你好”、“別人家的孩子”這樣的字眼，赫然榜首。有許多人表示，即使成年後，父母也喜歡常常用“別人家的孩子工作怎麼樣、結婚了”這樣的字眼，督促孩子趕緊著成家立業。

就這樣，一旦有了對比，原本的好意，就有了嫌隙和傷害。

正是因為常常喜歡比較，中國的教育現狀，父母們老師們，大多數都顯得十分的焦慮。孩子考試成績出來過後，成績、分數、排名，常常是大家最常聽到的詞。

而極少有人，能夠真正意識到考試帶來的真正價值是什麼。

02

國內一名教育專家曾說：“任何的考試，都離不開一定的考察範圍，這恰恰說明了考試的侷限性。”

面對考試，他建議不管是學生還是家長，都要有一個合理的心態，比如考試前的期望過高，就是學生產生考前緊張的重要原因。

害怕被父母責罰，害怕被同學嘲笑，一開始就輸在了心態上。

然後就是對於考試結果的態度，太多大人們太過重視孩子的分數，而難以看到孩子微小的進步；長期的批評和打擊，極容易失去學習的信心，而產生厭學的思想。

“你怎麼這麼笨”、“下次考這點分，就不要給我簽字了”、“你看看人家，再看看你”，這樣的話——我們都知道，對孩子的學習成長是絕對沒有幫助的。

03

當孩子的考試結果出來，我們真正應該做什麼呢？

一定是要肯定孩子的進步，抓住孩子錯誤背後的原因。很多家長都會發現，孩子的考試，經常會出現粗心現象，但是一個單單的“粗心”，背後的原因卻可能多種多樣。

可能是孩子本身知識的熟練度不夠，有可能是孩子的字跡潦草導致看錯，有可能是思維定勢造成的題目的誤讀，這麼多種方面，光靠孩子自己領悟，是不夠的。

所謂旁觀者清，這樣的錯誤，我們必須幫孩子找出真凶，而不是對孩子進行簡單的判定“笨”或“聰明”。

換句話說，考試卷子發下來後，最有效的教育，是對孩子進行錯誤的分析。

這樣，孩子才能以最快的速度成長，而不是“久久達不到”我們的預期，最後把“憤恨”轉化到“別人”的頭上。

教育裡，幫助孩子掌握正確的學習方式，永遠比批評重要。