兒子今天與幾個要好的高中同學去拜訪高中老師，分別都跟老師分享各自的大學生活，幾個孩子都是愛學習的小孩，均已規劃要考研，所以剛入學都較認真，但也不同程度的苦惱（被同學調侃），他們很苦惱。兒子說，老師開導他們說：一個成熟的人，他的標準來自他的內心，而大多數人，卻受環境所左右。老師希望他們做成熟的孩子，並用一篇小說的片段與他們共勉：

社會上，沒有那麼多富二代和拆二代；更多的是一群埋頭苦幹、努力的年輕人；所以，請不要把努力當作，是件丟人的事情。

交給十年後、二十年後 的你，

時間會給你一個滿意的答覆。

兒子說，每每跟老師交流後，他都會受到啟發，更清楚明白自己今後要怎麼做。

我跟兒子說：你要感謝在你生命出現的貴人，是他們讓你覺得身邊的人和物是美好的；但你也要感謝給你使絆的人，是他們讓你在受挫中成長。其實不管你是學生、還是以後成為職場人，都應遠離消極被動的人：不要盲目聽信人言，應冷靜辨析、積極求證；不要習慣性地同意或追隨別人，應當學會“有主見”；不要說“我辦不到”，要積極去嘗試，努力做最好的自己！加油，小子，你是最棒的

促膝長談後的感概[拳頭]