記潤心勵志成長小組家長課堂第一次課

潤心勵志成長小組家長課堂經過近兩個月的準備，終於開課了。課程的主題是你希望孩子成為什麼樣的人？這是一個老生常談的問題，這也是一個好多家長都覺得是理所當然的問題。各種媒體上，每天充斥著各種家庭教育老大難的資訊。大部分家長想想都頭疼，做做就氣出了心臟病。難道這個問題就真的無解了？不寫作業，父慈子，一寫作業，雞飛狗跳。我們的家庭教育環境，就必須得灰頭土臉和一地雞毛？

答案絕對不是這樣的，生活也不可能是這樣的。只不過是我們在日常生活的點滴小事中，不覺察的偏離了教育的方向，偏離了我們的初心。這種偏離之後，再加上現在資訊之發達，與渲染、放大。我們就越發的焦慮。然後，腦子裡不斷的蹦出一個念頭，我的孩子怎麼了？我的孩子怎麼不愛學習，不會處理同學關係，怎麼不聽話，怎麼做事沒有計劃等等。接下來，更讓眾多家長深陷其中不能自拔的就是，教孩子怎麼聽話，怎麼做事有計劃，怎麼做事有計劃。每天陷入了你爭我鬥，鬥智鬥勇的親子關係模式。真的是有苦難言、活該如此。

有術無道，止於術。本次課程我們設定了一個活動，請家長們列舉孩子成長給您和愛人乃至於整個家庭帶來的挑戰。養育一個孩子絕對不是一件簡單的事情。從懷孕開始，可以說就挑戰不斷。曾幾何時，孩子的吃喝拉撒睡是挑戰，隨著時間的推移，孩子的學習、交友、自我管理、也成為了挑戰。每每回憶孩子小時候都是那麼的美好，那麼可愛是天使，是我們愛情的結晶。長大了這是怎麼了，就成了一個“熊孩子”“小妖怪”。無處不在的挑戰，讓我們家將不家。而且，這場挑戰讓我們身心俱疲，沒有贏家，沒完沒了的挑戰，讓家庭處於不斷的內耗狀態。在內耗中，孩子最好的青春歲月蹉跎度過，本來輝煌的中年父母灰頭土臉。挑戰從起床開始，無數個鬧鐘齊上陣，一句句高喊脫口而出，火眼金睛般的發現，你怎能麼還不寫作業。挑戰無解，因為面對孩子的未來，我們已經舉起雙手。面對未來的恐懼及焦慮讓我們已經和孩子內戰不止。可是，面對一個日新月異的世界，我們一個新生命本來已經非常的焦慮和恐懼，更加無所適從，為人父母者非但不能有所助力，還和孩子內戰不止，想想我們是不是方向已經偏離。不但不能共同面對，反而在互相傷害彼此生命中最重要的人。

有道無術，術尚可求。把時間推演到孩子已經二十五歲了，你希望孩子具有什麼樣的品格和生活技能。此時的父母已經心平氣和。真的再也沒有什麼奢望和挑戰。僅僅是希望自己的孩子具備獨立的生活能力，誠實、自信、陽光、健康、有責任感。再把時間退回到孩子剛剛出生的時候，回想一下，您當時的想法，估計也僅僅是，他或她平平安安，健健康康的長大。

如果沒有偏離我們的初心，所有的孩子成長帶來的挑戰，都只不過是孩子成長所必須的一場場事故，只不過是來練就我們孩子一身能力、技能和鑄就品格的考驗。在這麼重要的關頭，我們沒有和孩子並肩戰鬥，努力把這些事故變成故事，練就屠龍少年的本事，是我們的孩子出了問題，是我們孩子在挑戰父母，還是我們在孩子發展社會化技能的時候，父母們已經缺位。

養育孩子，不著眼於孩子的能力與技能的提升，不定目標於孩子的品格塑造。而是孜孜不倦的找問題。好多家長都會說，我家的孩子沒有目標，可是想想，連你自己都是問題導向型的，孩子怎麼可能有目標。在時間的磨礪中，我們已經偷懶，只是頭痛醫頭腳痛醫腳。而不是從長計議，塑造孩子的品格，練就孩子的能力與技能，最後，才啟程去解決問題。那些不大不小的挑戰，都是問題。身處其中，永遠都無法解決。當你身心俱疲的時候，還可能被問題解決了。可是當我們立目標於孩子的品格塑造，立目標於孩子的能力與技能的訓練，而不是簡單的計較挑戰的成功與失敗，更不是身處問題的海洋。而是，把問題當資源，把挑戰當階梯，讓孩子與父母共同成長。