為什麼教師越來越不受人尊重？我覺得是我們教育已商業化了。雖說我國實行了九年義務教育，但是，我們的家長感覺到的是錢也沒少花，負擔也沒減輕。舉例說明，我鄰居一男孩，上一年級時，班上七十多個孩子，孩子多，一個班擠得密密麻麻，本身小孩子就沒有自控力，我鄰居小孩上課不聽課，老師佈置的作業做不倒，家長向老師反映孩子情況，老師說，孩子多了，我也管不了，家長聽了，也不敢反駁老師，怕老師給自已的孩子小鞋穿。於是家長改變策略，逢年過節給老師送送禮物，拜託老師在學校照看一下自已的孩子。

因為整個一切不規矩地向錢看，把大多數人逼到人不為已，天誅地滅的份上。有錢雖不萬能，但沒錢卻萬萬不能。特別是老實人更加吃虧，從前的人類靈魂的工程師，校園裡的園丁，也加入補課收入的行列中去，加上許多一孩化的小皇帝，小公主，和頑劣的同學又難管，所以沒有重前那麼盡責用心去教去管，久而久之，教師越來越不被人尊重了，唯有從上到下，從裡到外，重視教育，教師盡責了，教師才不會越來越不被人重視了。

教師越來越不被人尊重的根本原因是我們現在的教育偏離了教育的方向。教育應該是一項公益事業，絕對不可以商業化！教育商業化是目光短淺的表現。因為商業化的結果是培養出來的人越來越自私自利。教育變成買賣！我買賣的目的就是為了掙錢，於是老師就變成了商人，學生變成了買家。

教師不被人尊重的原因有多種，首先是少數教師師德低下，做了一些有損教師名聲的事，諸如體罰學生，違法犯罪，強迫學生送禮，補課等，這些東西被媒體放大後引起社會對教師不滿。

其次是學生以及家長的變化。現代學生都是寵兒，小皇帝，家長是護帝神，教師要管學生，稍不留神就惹惱了小皇帝得罪了家長，甚至媒體迅速放大擴散，教師受處罰，調離或辭退，導致教師心寒，想當教師無奈當不了，只得望生興嘆或辭職！

現在中小學有一個普遍的做法：老師在群裡佈置作業，要求家長負責輔導並批改。小學低年級或者家長文化水平高的，也許還可以勉強勝任，一旦到了高年級或者初中，不要說不是專業從事教學的家長，就是一些高學歷的家長也是難以滿足教學需要。曾經有一個博士家長做小學五六年級的數學題就不得不用了高等數學去解題，這又如何能起到教學作用呢？