兩年前就有了寫這個主題的想法，女兒芝蘭上幼兒園中班以後，寫這個主題的想法越發強烈。直至昨天，女兒的一個問題：“我覺得你們的教育方式不對，你們以為教小孩那麼容易嗎”最終促成我寫下此文。

我想說的“拼爹”不是世俗理解的拼誰的“爹”官大，拼誰的“爹”錢多，也不是拼誰的“爹”社會資源廣。真正的“拼爹”從大的方面來說拼的是父母的教育觀，人生觀，世界觀和價值觀。往細微之處來說拼的是父母的言行舉止，也就涉及到父母說話做事的方法和技巧問題。我還想補充說一下，其實還拼父母的體能和健康。

大家都知道，良好的教育需要學校、學生、家長以及社會多方通力合作。雖然主體是學生，但家長在教育環節裡的重要性是無需多言的。在幼兒園，基本上每個學期都會舉行親子活動。親子活動需要父母的參與與配合，這對很多父母親來說無疑是一項嚴峻的考驗。親子活動要麼涉及到益智操作，要麼有關競技運動。好在親子活動最終不特別強調輸贏勝負，但如何更好地配合好小朋友完成任務併為他們起到示範引領作用就顯得尤為重要。進入小學、中學後，學生的作業越來越難，很多時候需要家長輔導。輔導作業可是件苦差事，沒點真才實學和策略技巧是很難應對的。父母的思想觀念，知識儲備，行為準則甚至體能健康都會對孩子的進步成長造成不同程度的影響。教育無不“拼爹”，拼父母的綜合素質，這要求父母最好是全能王。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子最好的老師。“全能”的父母對孩子的影響是不言而喻的。雖然不能保證“龍生龍，鳳生鳳”，但也有“有其父必有其子”的說法。希望擁有怎麼樣的孩子就怎麼去培養他。為人父母優秀如梁啟超者，共育子女九人，全是國家精英人才，無不令人敬佩。當然因為不同的原因不可能所有的父母都是精英，但是所有的父母都可以為子女做到品行端正，積極進取，儘可能地在孩子面前樹立好正面形象。最好是注重日常學習，練就更多的有益技能。一方面為給孩子引領示範，一方面又對自己受益無窮。

言傳是教育。父母應該把良好的家風家訓傳給孩子。善言是可以教的，惡舉是可以仿的。父母要教孩子有話好好說，切勿粗言爛語，鬼話連篇。該柔聲細語的地方絕不大聲嚷嚷。父母應該教孩子如何禮貌表達。所以，父母應注意平時的語氣流露和言辭搭配。

身教是教育。身教重在以身示範。現在重點說說學習示範和鍛鍊示範。父母應該注重學習和鍛鍊。現在很多父母已經意識到家庭教育的重要性，都在積極提升自己，但也有不少抱怨自身“能力不足”的父母，不僅不太注重自身學習，還任由孩子自生自滅，這種做法自然是不可取的。教育孩子猶如種植莊稼，要想“收成好”，就要注意“澆水”，“施肥”，“除草”，當然還需要“陽光普照”，必要時還得“撒點藥”。健康是福。健康離不開鍛鍊。鍛鍊身體是教孩子珍惜健康。身體是革命的本錢，愛護身體，愛惜健康，既是對自己負責也是對家庭負責。教育孩子注重健康的同時也是在做責任傳承。

教育無小事，各位請重視。望子成龍，望女成鳳是每個父母的美好願望，但不能僅僅就是美好願望而已。父母在希望孩子進步的同時自己也要努力進步，父母要用自身的言行去影響孩子。為人父母是一生的修行。父母的品性影響孩子的品性，父母的進步促進孩子的進步。