曾仕強教授生前曾說過：有的父母的家庭教育就是在跟子女做生意。

而鄭爽的家庭教育正是如此。

父親在女兒成名後，毫無底限地消費女兒。

而鄭爽的媽媽甚至直言，培養孩子就是為了實現自己的夢想。

那麼，家長到底應該有怎樣的教養心態呢？

站在孩子自身的角度，為了孩子以後更好的生活而努力！

我們應該培養一個怎樣的孩子

根據家長們理解的“家庭教育的終點”不同，分為“學業有成類”、“終身受益類“和”無目標類“。

學業有成類的培養目標

此類家長認為：近期目標最實在，把孩子的學習搞上去，先努力考個名校，至於未來的生活，要看孩子是個什麼材料再做打算。

他們的理由有：

1、培養孩子上名校，就完成自己的任務了，後面的路靠孩子自己去走。

3、必須適應中國的教育體制，上大學目前是最為公平且成本最低的一種實現個人價值的方式，不得不這麼做。

4、高考教會了孩子怎麼去拼搏，大學教會了即將步入社會的年輕人獨立學習、生活，學會審視和判斷。家長只要順應它，幫助孩子努力做到最好，就可以了，沒必要想太多。

5、讀完名校還找不到自己人生的人的確存在，但這不是高考和大學的錯，是孩子自己的問題，這個問題只能由家庭教育來解決。但沒讀完大學，你怎麼知道會出現什麼情況呢？

終身受益類的培養目標

此類家長認為：沒有遠慮必有近憂。不早點想明白這件事情，會整日焦慮而不知為何。

他們有各不相同的希望：

1、孩子過普通人的一生，能夠在叢林法則之下生存下去。

2、讓孩子成為更好的自己，但走著走著可能就變成了比別人強的人。

3、讓孩子有一個精彩的人生，但現在得多吃苦。

4、讓孩子要麼有一個高品質的生活，要麼有一個健康長壽的身體，兩者都有更好。

5、讓孩子找到自己最喜歡的事，並透過這件事贏得幸福生活。

6、孩子成為一個有獨立思想的人，能過自己想要的生活。

無目標類

此類家長主張：培養孩子沒必要定什麼目標，他們的理由有：

1、孩子是會不斷變化的，定了目標也沒用。

2、孩子是一棵不知道品種屬性的樹，家長能做的就是，在能力可及的範圍之內，儘自己最大努力，給他提供好的陽光空氣雨水和土壤。

3、人生的經歷都是應該經歷的，沒有什麼好的不好的，順勢而為，過好當下每一天就好。

—The End—