曾仕強教授生前曾說過:有的父母的家庭教育就是在跟子女做生意。
而鄭爽的家庭教育正是如此。
父親在女兒成名後,毫無底限地消費女兒。
而鄭爽的媽媽甚至直言,培養孩子就是為了實現自己的夢想。
那麼,家長到底應該有怎樣的教養心態呢?
站在孩子自身的角度,為了孩子以後更好的生活而努力!
我們應該培養一個怎樣的孩子
根據家長們理解的“家庭教育的終點”不同,分為“學業有成類”、“終身受益類“和”無目標類“。
學業有成類的培養目標
此類家長認為:近期目標最實在,把孩子的學習搞上去,先努力考個名校,至於未來的生活,要看孩子是個什麼材料再做打算。
他們的理由有:
1、培養孩子上名校,就完成自己的任務了,後面的路靠孩子自己去走。
3、必須適應中國的教育體制,上大學目前是最為公平且成本最低的一種實現個人價值的方式,不得不這麼做。
4、高考教會了孩子怎麼去拼搏,大學教會了即將步入社會的年輕人獨立學習、生活,學會審視和判斷。家長只要順應它,幫助孩子努力做到最好,就可以了,沒必要想太多。
5、讀完名校還找不到自己人生的人的確存在,但這不是高考和大學的錯,是孩子自己的問題,這個問題只能由家庭教育來解決。但沒讀完大學,你怎麼知道會出現什麼情況呢?
終身受益類的培養目標
此類家長認為:沒有遠慮必有近憂。不早點想明白這件事情,會整日焦慮而不知為何。
他們有各不相同的希望:
1、孩子過普通人的一生,能夠在叢林法則之下生存下去。
2、讓孩子成為更好的自己,但走著走著可能就變成了比別人強的人。
3、讓孩子有一個精彩的人生,但現在得多吃苦。
4、讓孩子要麼有一個高品質的生活,要麼有一個健康長壽的身體,兩者都有更好。
5、讓孩子找到自己最喜歡的事,並透過這件事贏得幸福生活。
6、孩子成為一個有獨立思想的人,能過自己想要的生活。
無目標類
此類家長主張:培養孩子沒必要定什麼目標,他們的理由有:
1、孩子是會不斷變化的,定了目標也沒用。
2、孩子是一棵不知道品種屬性的樹,家長能做的就是,在能力可及的範圍之內,儘自己最大努力,給他提供好的陽光空氣雨水和土壤。
3、人生的經歷都是應該經歷的,沒有什麼好的不好的,順勢而為,過好當下每一天就好。
—The End—