一踏進教室，我習慣性地往裡掃視一圈，靠視窗的那個位置仍然空空的，心裡莫名地一沉，已經第四天了，她還是沒來上學，只見躺在書桌上的練習卷在寒風中瑟瑟顫抖著。

她是我接手這個畢業班的一名學生，面板黝黑，文文靜靜的，聽課時每有會意處，她的眼睛便會彎成一對新月，煞是好看。慢慢地，我發現她是個非常內秀的孩子，語文成績很好，寫得一手漂亮的字，作文情感豐富又有文采，在多次的作文比賽中都能脫穎而出，不愧是同學們眼中的才女。而且她為人謙虛有禮，每次請教老師問題時，她都會連聲說感謝的話語，很討人喜歡。

時間在緊張而有序的學習生活中流去。直至一天晚自習，她說身體不適需請假回家，結果她一請就是一星期的假，據家長說是發燒的緣故。回來後，我發現她的精氣神大不如前，上課不時懨懨欲睡，作業時有缺交，找她談心，她卻輕描淡寫地說了句“忘了”，實在無語。沒過多久，她又請假了，而且沒有任何理由。事情有點蹊蹺，趕緊聯絡她的家長，得到的回覆是她不想上學。

帶著疑惑跟著班主任走訪了她的家，她坐在一旁默不做聲，只是從她媽媽的抱怨中瞭解到她的一些情況。這是個單親家庭，父母在她很小的時候就離了婚，她隨母親一起生活。她母親比較年輕，既要工作又要照顧家庭，壓力山大，平常少有時間與她待在一塊，忽略了她的感受。如今她長大了，脾氣越來越犟，母女間一言不合就吵架，母親揹著她不知抹過多少眼淚。在交談過程中，發現她的表情愈發陰沉，後來母親一句責怪的話引爆了她倆的爭吵，在老師的調解下總算停息下來。唉，可憐啊！在孩子的成長期，陪伴是多麼重要啊。

轉眼間已進入深冬，天空壓著一層灰濛濛的雲，異常的陰冷。她自期中考後，又逃學了。無奈之下，我只好對著那張空桌子嘆息一聲接著上課。

日子在希望與失望不斷交替中過去。在某週一的早晨，久違的太陽終於露出了笑臉，給冷寂的大地帶來了溫暖和活力，心情也舒緩起來了。沒曾想，好天氣竟然帶來了好訊息——她回來上課了！

我悄悄地來到教室視窗，看她心情不錯，正和同學聊得高興。我私下裡叫一同學讓她來找我，不久，她帶著一縷清風出現在我的跟前，那雙好看的眼睛溢滿了興奮。我和她站在走廊的一頭，好讓陽光愜意地灑滿了全身。我們愉快地聊著學習生活的趣事，聊到初次見面的印象，聊到詩和遠方。一點一點地，順著陽光的縫隙，我走進了她的心扉。

她原本有個最開心最幸福的童年，可是這段美好的記憶隨著父母的離異破滅了。小學三年級的時候，她跟著遠離家鄉外出打工的母親來到這座城市，就讀於一間私立學校，逼仄的樓梯，陰暗的教室，陌生的同學，讓她感受到前所未有的害怕，當時她的腦海裡只有一個念頭:逃離。後來又轉了兩間學校，可這個心理陰影一直伴隨著她，揮之不去。曾向母親傾訴，年輕的媽媽卻嗤之以鼻，說長大了就習慣了。粗心的媽媽，無意中在母女間劃下一道鴻溝，而且愈發明顯。她也明白自己這樣做不對，但沒辦法控制自己。儘管如此，她說她在家裡始終沒有放棄學習。後來的測試也證實了她沒有撒謊。

北風依然呼嘯，但絲毫沒有感到寒冷，此時的陽光早已穿破厚厚的雲層，正微笑著一步一步抵達心底，驅散心頭所有的陰霾……