首先，我們透過學習要弄明白，什麼是身教法。身教法就是利用榜樣去教育孩子，也叫榜樣法。具有形象性、真實性和感染性的特點，這部分內容我們從字面內容都可以理解，在此不做過多闡述。

第一，作為父母一定要注意自己的自身修養，時刻注意自己的言行舉止，凡是我們要求孩子做到的，自己一定要做到。

這是因為從孩子自身特點來看孩子，他們的心理具有可塑性，依賴性和向師性，孩子們處於長知識、長身體的時期，也是它們品德人格形成的時期，各方面尚未成熟，具有很大的發展潛力，而且尚未定性，極容易受到外部環境因素的影響，具有“染於蒼則蒼，染於黃則黃”的特點，而且孩子們多數大多屬於未成年人還不具備完全獨立生活的能力，在家裡他們要依賴父母，模仿父母，所以說父母是自己孩子的第一任老師，我們一定要注意自己的言行舉止，不要把工作中的壓力帶入家庭中來。

入學後，他們將對父母的依賴，轉為對教師的依賴，上學後會自然而來而然的親近、信賴、尊敬，甚至崇拜老師把老師作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。

同時我們在引導孩子成長的過程中，可以利用孩子愛模仿的特點，可以安排一些好的孩子坐在他的身邊，和他一起學習一起遊戲，久而久之，在好孩子的耳聞目染之下也會變得越來越優秀。