教師和家長都很重視孩子讀書，希望他們讀更多的書，但大多時候好像只為讀書而讀書，孩子也只是走馬觀花，滿足於故事的稀奇感，收效甚微。

首先要明確讀書的目的，透過讀書增強閱讀理解能力，提高語言表達能力，受到書中人物優秀品質的薰陶，豐富想象力。

其次要做到指導讀書有辦法。

1.孩子識字後剛開始讀書，家長要領著孩子讀書，培養他的理解力，比如“太陽出來了”，問一問：誰出來了，太陽怎麼了？特別是一些長句子，要引導孩子形成理解的思維習慣，這樣可以解決走馬觀花看熱鬧的讀書壞毛病。

2.檢驗孩子讀書是否理解的最好辦法就是出聲讀，家長可以挑一些孩子喜歡的自然段讓他讀，聽聽停頓是否正確，別把詞讀破就可以，不一定追求讀的多麼流利。長期這樣孩子就會掌握很多的詞語短句，理解力就會快速提升。

3.一定要和孩子交流讀書，你喜歡書中的誰？為什麼呀？讓孩子用自己的話說一說，這既是讀書彙報，也是幫助孩子形成正確的人生觀價值觀世界觀，對孩子優秀品德的培養有很大的幫助。

4.對於故事中的人物和情節，在和孩子談讀書交流的時候，可以引導孩子說說，事情以後會怎麼樣呀？結合情節想想書中的人物還會怎麼說和做呢？對於培養孩子的想象力很有幫助。

讓孩子真正去讀書，家長和教師就要扶孩子一把。