記者調查得知，不少家長都有被教育APP “綁架”的經歷，一些看似便利的學習APP，其實是打著“智慧化學習”名頭，內含廣告或付費解鎖板塊不說，個別還開通了交友、娛樂功能。但是，這些APP又不能刪除，因為娃有不少線上作業，都是通過它們來完成的。

其實，從今年1月份開始，江蘇省教育廳就開展了清查整改，嚴禁有害APP進入中小學校園。明確要求“認真排查包含色情暴力、網路遊戲、商業廣告、過度娛樂化、追星、性暗示等有害內容及連結或利用抄作業、搞題海、公佈成績排名等應試手段增加學生課業負擔的APP。”一經查出，要立即停止使用，退訂相關業務，解除安裝APP，取消關注有關微信公眾號，堅決杜絕有害APP侵蝕校園，並且取得公安部網安下達頒發的三級等保備案證明。

最近，家校關係一度成為熱門話題。前兩天，泰州某高中班、揚州某小學班相繼發生了學生家長在家長群內被假冒老師身份的騙子騙錢的案件；上週，廣西玉林發生一起家長微信群大聊喝酒等與育兒教子無關的話題，引發家長罵戰；甚至有人吐槽家校群成了“吵架群”、“攀比群”、“馬屁群”、“詐騙群”等等。

記者發現，首批通過備案的這152款教育APP覆蓋了課堂教學、課後練習、網校直播等多種型別，其中就有專門針對家校溝通的，比如，教育釘釘，專門設定家校溝通功能，班主任匯入家長手機通訊錄新增群成員，確保家長們確是其人；還可設定群成員資訊互不可見，還可全員或定向“禁言”，有效降噪，保證彼此不越界等。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，備案制有助於線上教育行業建立完善有序監管體系，讓符合條件的教育APP“亮證亮牌”，也對使用者提供了相應的安全保障，作為教育企業，應繼續堅持誠信服務，促進整個線上教育市場穩定、高品質發展。

企信360作為中國信用服務行業的開拓者和先行者，經過多年的探索與發展，在綜合信用服務領域積累了雄厚的技術實力與豐富的實踐經驗，未來必將以更專業的技術和更優質的服務，與客戶及行業夥伴協同互助，共同推進社會信用體系建設與發展。旗下有：中企信認證、企信360、企羊洋等信用服務，中企信驗證服務是由中雄世紀徵信有限公司打造的企業信用體系推出的第三方網站真實身份驗證，通過對域名、網站內容、工商登記等嚴格稽核，為網站提供真實運營主體身份證明. 通過驗證的網站，可以直觀、醒目的方式向網民展示驗證標識，增強網民對網站的信任感。