有些孩子根本就不是讀書的料，但家長非得將其逼迫在求學之路上。

教育中有一種悲哀，那就是家長對自己的孩子的認識不足。

自家孩子本身就不是一塊讀書的料，但家長卻非得要把孩子逼迫在求學這條道路上，或者說家長硬逼著孩子在求學這條道路上死磕。

結果往往是痛苦了家長，痛苦了老師，痛苦了孩子，卻毫無成效，而且還釀出了一些不該有的悲劇。

現實中，這樣的現象特別多。

我曾教過一個學生，他每門功課都是個位數，根本就不學習，天天趴在桌子上睡覺，而且還經常打架、滋事，頂撞老師，逃課、玩手機，欺凌同學……

但家長仍然逼迫著孩子在學校讀書，而且每一次考試還都要讓他去參加。

家長的想法是，無論怎麼樣都要讓孩子把初中讀完。

當然，我們能夠理解家長的心情和想法。

如果這個孩子就是自己家的孩子，說不定自己的想法和那位家長的想法也是一樣的。

但說實話，像這一類孩子根本就不是讀書的料，他們在讀書這條道路上根本就是走不通的，而且在讀書這條道路上走得極其的痛苦，不但痛苦了自己還影響了他人。

像這類孩子，其實家長應該考慮讓孩子去學點其他別的東西，說不定他們在其他方面卻是另外一個樣子。

這種型別的孩子真的是不少。

幾乎所有的家長的想法都是相同的。不管孩子適合不適合讀書，不管孩子能不能在求學上學這條道路上走得通，作為家長都竭盡全力讓孩子去應走這條道路，即使這條道路根本走不通走不下去，家長最終也不願意放棄和放手。

其實，每一個孩子都有自己的人生密碼，在人生歷程中，某一合適的時間段，某一合適的地點，這些密碼就會自動啟動。

有些孩子不適合讀書，但卻在其他方面表現突出。

因此上，孩子的將來到底該走什麼樣的道路，家長必須要根據孩子的實際情況而作出適合於孩子的選擇。

孩子如果就不是一塊讀書的料，就沒有必要硬是逼迫著孩子在這條道路上死磕。說不定走其他的道路，孩子還能走得順暢自然，而且還能走出來成就和成功。