學生時代的時間真的很“貴重”，不敢“放肆”。上學、作業至少都是 896 制（即每天早 8 點到校，晚上作業做到 9 點），甚至週一至週五晚上+週末至少一天被培訓班所填滿，不是正在學習就是在去學習的路上，現在的孩子真真比上班還累！不敢“玩”是家長們無奈的心聲，我想“玩”是學生們內心最真實的表白！

正處在身心成長的童年和青少年總是需要“看世界”的，稍有主見的家長，把孩子送往興趣班，避免他們沉迷於長時間打遊戲、看電視，甚至是無目的的嬉戲。其實這半大的孩子最需要玩，在玩中他們一定是全心全意的，當然最容易釋放天性，對知識和技能的吸納也是最高效的！此時，家長只要留心觀察，最容易發現孩子真正的興趣優勢甚至特長所在，因此家長要擅於做個陪“玩”者和潛伏的觀察者。

只不過，當今時代，家長們真的也很忙很累，一到休息能很好地放鬆，想的是做點自己想做的事情，而不是把時間“無可奈何”地全貢獻給孩子！要家長單純陪孩子做他/她想做的事情很累，究其原因就在於家長們潛意識裡覺得忙累了一週，到了休息排斥光圍著孩子轉，沒有自己的空間，這樣難免有情緒。然而沒有好心情、好脾氣的陪伴，當然不能算作高質量的陪伴！

有沒有兩全辦法？答案是肯定的，只要是家長也向往，能參與其中，也能身心愉悅，甚至家長和孩子都能學到些新見識，這樣的陪伴就是雙方很好的共享！那麼，這樣的“玩”一定不得太隨意。需要玩出點東西，變換一些視野，融合更多擴充套件知識和鍛鍊元素，既得到休息，又把時間升值！

假日裡最適合張弛之道，休息總是要有的，於是“遊學”這個詞就這樣自然而然冒出來。筆者收錄了一系列這樣適合親子陪伴的“遊學”場所，今天就是推薦的第 2 站——武漢萬國公園（第 1 站見 2021-1-15 我釋出的《今天，是武漢市小學生們期末考試的日子～》）。

上榜理由，關鍵字：世界之窗、書中見聞、田園風光、野餐、騎車、放風箏、遠離塵囂、放鬆自在

萬國公園

長長的寒假，除了按部就班的學業外，還需要能與書本並行的更多內容體驗來充實，比如行走見聞。

因為疫情不能聚會的週末，想只在近處放鬆一下，也有另一番豁然開朗、歲月靜好的選擇；

那麼喜歡另闢蹊徑的行走者，又多了一處不為人知、可駐足聽風的好去處！

和風煦日，湖風習習~

田園風光，鄉野探索

天藍藍，風習習，幽靜任鳥飛

相對於深圳“世界之窗”，這裡也有一個非常大氣的名字武漢“萬國公園”。“萬國公園”初建於 1996 年，不久就被“遺棄”了，而後顯得“荒涼”。相比深圳“世界之窗”的規模龐大、繁華熱鬧、各國風格建築鱗次櫛比，武漢的“萬國公園”實際稱得上偏於一隅、遠離塵囂、相當靜謐。直到目前，知道這裡、來過這裡的人都還不多。因而對於疫情造成的近一兩年長期不方便出遠門、也不能聚會、遠遊的日子來說，這裡成了一個十分值得推薦的好去處。

類似於世界之窗，可相對前者的熱鬧來說，萬國公園迴歸自然，實在太靜謐了，也是今天推薦的原因。

這裡有幾座微縮金字塔、神秘的古廟、哥特式古堡、荷蘭風車等異域風情建築，以及童話故事裡的稻草人、滿眼青蔥翠綠的綠草、自然鮮妍的野花，渾然天成的湖泊和水草，一派掩映的田園風光，稱得上是一處難得的世外桃源！

（全球古代世界八大奇觀之首—埃及金字塔。胡夫金字塔身高 146.5米，1889 年巴黎埃菲爾鐵塔修建之前，胡夫金字塔一直是世界最高。該塔周長約 1 公里，用 230 多萬塊大小不同的巨石砌成，平均每塊石頭重約 2.5 噸，最重的一塊約 160 噸。石塊連線沒有絲毫粘著物，石塊間也絲隙皆無，使人讚歎！胡夫金字塔建築之奇，至今仍是不解之謎。它生動具體地告訴人們，古代埃及的奴隸們是怎樣在沒有火藥、沒有機械的年代，利用雙手及簡單工具創造出這一驚人的奇蹟！——源自百科）

埃及神廟上的圖案

哥特式古堡。哥特式被廣泛地運用在建築、雕塑、繪畫、文學、音樂、字型等各個藝術領域。（源自百科）

（荷蘭風車。荷蘭被稱為“風車之國” 。荷蘭風車，最大的有好幾層樓高，這些風車用來碾穀物、粗鹽、菸葉、榨油，壓滾毛呢、毛氈、造紙，以及排除沼澤地的積水。正是這些風車不停地吸水、排水，保障了全國三分之二的土地免受沉淪和人為魚鱉的威脅。風車利用的是自然風力，沒有汙染、耗盡之虞，所以它不僅被荷蘭人民一直沿用，而且也成為新能源的一種，深深地吸引著人們。現已成為荷蘭如童話般的風景和象徵。——源自百科）

看守麥田的稻草人。葉聖陶筆下的童話故事《稻草人》，是教育部推薦的小學生必讀書目之一。

見識農耕、犁地的器具。

帶年輪的樹木造型的階梯，充滿自然、野趣。

假期裡帶著孩子們來，跑跑跳跳、打球、放風箏、曬太陽踏青、甚至可以引吭高歌，盡情釋放，動靜相宜，無人打擾的時光。

商場等密閉空間不敢去……商業化景區去得太多……那就來這裡吧，更細緻發掘生活的美，用心尋一處特別之城，有鍾情的萬國建築，又有教科書中的大千世界，還有鄉野探索……才是對活動體驗的更好詮釋。

找個好天氣，一家人或邀上三五好友，再玩一些頭腦風暴的遊戲更有趣。看著孩子們玩野趣，大人們也能享受舒爽。蔭著春陽，或趴或躺，慢生活，享受自然與時光的饋贈，共氛圍 ing~，哪哪都很愜意！

還可以郊遊聚餐，和孩子一起準備所有食材和用具，甚至 DIY 食物。教會孩子享受為目標親手創作和實踐的喜悅心情，陪伴和教育孩子的真諦都在於此，不是嗎？

（附：建議帶上野餐墊、太陽傘、防曬霜，驅蚊液，甚至還可自帶帳篷，和孩子一起動手學習扎帳篷哦！）

後續還會有更多“遊學”場所推薦，敬請期待和關注！