家庭教育的最好境界：讓每位父親成為孩子敬仰的英雄；讓每位母親成為孩子崇拜的偶像！影響孩子健康成長的是家長的潛移默化的教育。家長身上體現出來的意志品行、價值觀、審美觀、生命觀等，無形之中給孩子帶來重要影響。家長是孩子靈魂的導師，地位崇高，責任重大，塑造孩子其最重要的也就是塑造孩子的靈魂。
第一，個性教育是最重要的，所以要對孩子進行個性教育，讓孩子擁有良好的品德。成功的關鍵是有個性，好品德為他一生的處世奠基。家庭教育中有兩點，一是早期的教育要抓好，二是行為教育要抓好。要抓好孩子個性教育，就要培養孩子具有良好品德。抓好早期教育是關鍵。童稚時期的孩子，個性和品德所體現的是言行舉止的雛形，發現對孩子個性發展和良好品德發展不利的言行，要及時地糾正，有意無意地引導孩子向家長期盼的方面發展，這是家長需要細心的觀察和分析的。抓好孩子個性教育，培養孩子具有良好品德的根本是抓好長期教育。切記勿對孩子個性和品德教育忽冷忽熱，更忌讓孩子順其自然，隨遇而安。抓好孩子個性教育，培養孩子具有良好品德的保證是抓好孩子的行為教育。單薄的教導對孩子的個性和品德教育是無用的，在實踐中進行教育，只有這樣的教育才能讓教育有顯著的成果。
第二要讓孩子接受理想教育，培養孩子樹立遠大的理想。有言道，只有想不到，沒有做不到。理想是人努力的動力，沒有理想的人生是空洞黑暗的。為人父母其重大責任之一就是幫助，引領孩子樹立遠大的理想。父母是孩子的第一任老師，其對孩子的影響是重大的、深遠的。古有“曾子烹彘”等，就是成功的理想教育的案例，今存誓“為中華之崛起而讀書”的一代偉人周恩來。照耀著的理想之燈，不懈探索的追求之路，孩子的成才之日指日可待。在付諸實踐之中，有的家長忽視了近期理想的實踐，一心只培養孩子的遠期理想，最後卻是一場空。一步一個腳印才是實現遠大理想的唯一途徑，要讓每一個今天有意義，要一絲不苟讓每一個工作和任務完成。並且，還要讓孩子及時得調整修正近期理想，使理想與孩子自身的生長相吻合，來保證其終極理想的勝利實現。
最後，社會公德的教育對培養孩子具有公德心和博愛之心也是必不可少的。存在於社會群體中間的道德便是社會公德，是約定俗成的我們應該做什麼和不應該做什麼的行為規範，可以保障我們群體的利益生活與社會中的實現。本質則是一個國家、一個民族或者一個群體，在歷史長河中、在社會實踐活動中積澱下來的道德準則、文化觀念和思想傳統。它有一個重要的作用就是系社會公共生活和調整人與人之間的關係。文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等都是它的主要內容。教育孩子待人有禮貌、不闖紅燈、展示愛心關愛他人、珍愛環境等等在日常生活中看似平常的事卻是孩子心靈美的體現，是孩子內心修養高的體現，也是家長教育有方的體現。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”諸葛亮說的這句話對家長來說就是：從每一個生活細節入手，抓好孩子的公德教育，從某個方面來說，也就是對孩子的心靈進行了塑造，意義深遠。
孩子是國家和民族的希望，是社會進步的靈魂，是美好生活的開拓者。青年學生的靈魂塑造，是關係到他們能否成才的關鍵。
另外，有位名人這樣說過：正確的教育是我們幸福的晚年；不好的教育是我們將來的苦痛辛酸。你知道什麼意思嗎？