最近有朋友問我：你在做什麼樣的教育？

我回答說：我正在做迴歸教育本質的教育。

我一直認為我是在做真教育。無論是前十幾年的寫作教學培訓，還是目前做的家庭教育研究、教育諮詢等，目的都是為了讓教育迴歸教育本身。

不過，要講清楚這個問題，首先要回答教育的本質是什麼？

教育的本質，其實就是教育的終極目的，換個角度說，目的就是本質。也許有人會說，我這樣說等沒有回答問題，或者我根本沒有說清楚，或者說，有人會更加糊塗了。他們為什麼糊塗了呢？因為，每個人對教育都有自己的目的。有人說，我培養孩子的目的就是為了讓孩子有一天成為一個優秀的人；有人說，我培養孩子的目的就是為了讓孩子成為富翁；有人說，我培養孩子的目的非常簡單，讓孩子考試打高分；有人說，我培養孩子的目的就是實現我這輩子沒有實現的理想。從這個角度是說不清楚教育的本質是什麼的，因為會有各種各樣的答案。似乎每一個家長的期待，或者說慾望，都可以是教育的目的，不過這個時候的目的不能說是教育的本質。因為這個時候家長的願望也好，認知也好，都只是個體認知，是一己之見。而我說的教育的本質，雖然並不一定，也不可能是集體認知，但是一講出來就可以形成共識。

接下來我來回答並論證一下：教育最本質是什麼？我的答案是：教育的最基本的目的就是幫助人認識自我，並且能積極地面對人生。

在這裡稍稍做一下解釋。我們理解教育的本質，必須，也不得不回答人生的意義這一最基本的命題。人為什麼而活著？一個人在思考人為什麼而活著的時候，自然就會想到我這一生怎麼活著才是更好的？當他認真地思考這個問題的時候，就會想：這輩子我最想要的是什麼？當一個人想明白了這個最基本的命題之後，就能夠很好地認清自己要擁有什麼樣的人生；當一個人真正瞭解自己想要什麼之後，就會想辦法去實現它，換個角度說，一個人有了自己人生的目標後，無論是遇到任何的艱難困苦，為了他想擁有的人生，他都會有勇氣、有毅力去面對。這種人生狀態就是積極的，或者叫樂觀的人生狀態。

現在，我可不可以這樣說，教育本質就是幫助人認識自己，並且能積極地面對人生呢？探討一下我所理解的教育本質可不可以放之四海而皆準呢？以我現在的理解能力，還無法否定它，至少與我交流過的人都比較認可這個理解。

今天的題目是：不認清這個問題，無論你付出多少精力培養孩子，效果也不會好！要認清什麼問題？當然是對教育本質的認識。為什麼說：不認清這個問題，無論你付出多少精力培養孩子，效果也不會好！如果不認清會出什麼問題？

如果沒有認清教育的本質是什麼，你也許會覺得，你培養孩子最基本的目的就是打高分，而認真思考：你發現它並不是你培養孩子的終極目標；你也可能認為，你培養孩子的目標就是讓他成為一個優秀的人，但是，仔細思考，你發現這個貌似很具體的目標很空洞，因為這樣的目標並沒有回答孩子在哪一個方面成為一個優秀的人。總之，沒有認清教育的本質，答案會很多，但是經不起推敲，會有很多邏輯漏洞出現。

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