經常會跟家長說要激發孩子的學習動力，可是很多家長卻仍然不明白學習動力到底指的是什麼，在孩子身上表現出來又應該是怎麼樣的一個形態。其實簡單來說，學習動力就是孩子對學習能夠有自己的方法，學習效率也非常的高，而且更重要的是學習的勁頭很足。

這就是孩子學習動力的表現，特別是當孩子在考試中是沒有考出理想成績時，能夠重新總結自己失敗的原因，找到自己改進的方法，這也是一種學習動力的激發。

對於家長來說，如何去激發孩子的學習動力？這確實需要方法，要意識到什麼時候對孩子進行批評，什麼時候對孩子進行鼓勵，怎麼樣才能夠讓孩子恢復自信，成績得到提高，都是需要講究技巧的。

其實考試的確是能夠增加孩子在平日學習過程中的學習勁頭，但是考試也非常講究，因為如果太過於多或者是過少，都沒法讓孩子有學習衝勁和動力，現在老師給出相關建議，希望家長可以正確引導孩子！

1、正確引導孩子看待自己不足的地方

考試過程中會出現一些孩子不會做的題目，是很正常的。但是每個孩子在考試中的表現又是不一樣的，有些孩子透過考試後會發現錯誤，會請教別人或者查詢資料來把這些問題搞懂，而有些孩子卻不太在意，覺得錯了就錯了，也沒有什麼動力和信心，就對學習鬆懈不少。那麼這個時候家長就要進行引導，讓他們對自己沒有完全掌握的題目和知識，來激發他們的求知慾，提高學習動力。可以協助孩子查詢資料引導他的不懂，引導他去解決自己不善於解決的領域，幫孩子恢復信心和動力，為下次考試表現出色而努力。

2、成績不夠理想的時候，要多於鼓勵

這一點家長都知道，但是做到的卻很難，因為很多孩子在考試中表現不佳，發揮不好的時候，很多家長當知道分數的第一反應是給予嚴厲的批評，雖然這表現出家長對孩子成績的關心和擔憂，但是因為表現出來的失望，就讓孩子對學習更加沒有信心和動力了。

所以當孩子考得不好的時候，更多的應該要給予耐心，不要只是批評，而是要幫助他們一起去找到問題的原因，可以分析試卷，尋找成績不理想的原因，並且在這個過程中多加鼓勵，讓他們振作起來，相信努力成績就會提高，這樣孩子才會從家長這邊得到勇氣和動力，才能學好功課，取得進步。

3、給孩子適當的獎勵是不錯的選擇

在考試過程中表現得比較好，取得不錯的成績的時候，家長可以有所表示，可以給予表揚或者是獎勵，這是讓他們對考試所做的準備和努力做出的肯定。但是家長也不要因為家孩子的一次考試取得的進步而沾沾自喜，更多的應該在於讓孩子明白獎勵的意義。不要讓孩子把獎勵看得過重，而是應該從中獲得開心，這樣才是正確的方式。

一分耕耘，一分收穫，就平時付出努力和精力，才可能在考試中有好的發揮，取得滿意的成績。