最近這兩天趕上期末考試熱潮，家長們五花八門的準備工作頻登熱搜。
考試前，可憐天下父母心，爸爸特意早起精心製作了100分早餐。
本來以為這下勝券在握，沒想到強中自有強中手。
同考場其他家長棋高一著，在孩子頭上做文章，直接綁了個100分的小辮子！
看得出來父母們為了讓孩子取得好成績，付出了多麼大的努力了！
但100分也不是那麼好考的，總有孩子考得沒那麼理想，成績公佈後的場景可就沒那麼和諧了。
媽媽打孩子手心，給小姑娘弄得張口來了句，“我總算知道我不好好學習的後果了。”
不然就是放假如上學，依舊可憐兮兮地學到三更半夜。
但這可不是良方，重慶一個8歲女孩就因為沒考好，被媽媽批評後離家出走了，還留下紙條：
“媽媽，對不起，是我太差了，如果我們有緣就能再見。”
孩子的成績真是時時刻刻牽動著家長的心，當孩子沒考好時，我們應該對孩子說什麼呢？
請記住下面這三句話，也許會影響孩子一生。
01
理解：“孩子，考差了沒關係，讓我抱抱你”
現在的孩子有多辛苦？前兩天四川涼山有個學霸小男孩展現得淋漓盡致。
這個男孩姓李，因為學習成績優秀所以一貫被同學稱作“李學霸”。
期末考試結束後，老師宣佈得到“全能明星”的同學，還特意強調了一下就是各項都很優秀的學生。
小男孩噌地一下站了起來，結果老師說出口的第一個名字卻不是他。
他立刻坐下，臉上是難以掩飾的失落，但還是替得獎的孩子鼓掌。
直到第二次老師叫到他的名字，他喜極而泣，走上臺去領獎。
男孩流下淚水無疑是一種壓力的釋放，看得我一陣心酸。
不過一個小學生就有這麼大的壓力？隔著螢幕都想給他一個愛的抱抱，告訴他孩子別哭，你很棒。
我家有個6歲的侄女，剛上一年級。前些天大家吃飯的時候沒來，一問才知道是因為課太多。
6歲孩子的日程除了上學外被安排得滿滿當當，她沒有時間出去玩，沒有時間看電視。
你說她6歲什麼都不懂，就學了個寂寞？但他們小朋友之間也有競爭，考得差了也著急上火得吃不下飯。
雖然還是小小年紀，大人的競爭機制卻學得明明白白。
育兒專家李玫瑾曾經說：“真羨慕現在的孩子，以前我們沒得學，現在你們天天學。”
卻被孩子反駁：
“你們感受不到我們的痛苦，每天早上7點10分坐下來，要坐到下午5點半，晚上回家寫作業要寫到11點半，不是一天，是十二年，連週六週日都被你們占上。”
李玫瑾一想，這人不瘋才怪呢。
孩子已經累成這樣了，我們還要繼續苛責他們嗎？
如果一味地忽視孩子的努力，只知道機械地苛責強求，非但不能提高成績，甚至還會使他們出現破罐子破摔的情緒。
試著蹲下來，給孩子一個溫暖的擁抱，一個可以擦淚的肩膀。
告訴孩子：“媽媽知道你已經付出努力了，只要努力了就沒有什麼遺憾的。”
02
陪伴：“不管怎麼樣，爸爸媽媽都和你站在一起，打敗問題”
比起自怨自責，沒考好的孩子更怕的是來自父母的壞情緒。
因為有時候父母的壞情緒對一個孩子的影響幾乎是終生的。
前段時間就有一條新聞，一個媽媽覺得孩子不好好學習，非拉著孩子去跳海。
被警察救回來後，稱只是想“嚇唬嚇唬孩子”。
如此極端的教育方式，對孩子造成多大的心理陰影可想而知。
無獨有偶，還有家長因為孩子不寫作業，就逼孩子大半夜到山上的墳地裡罰站反思。
還把孩子的鞋拿走，自己則去山下堵著，避免孩子偷偷溜下去。
警察一問父親，他說自己教育不好孩子就讓老祖宗來管管，順便嚇嚇孩子。
細思極恐的是，這樣的父母一點兒都不少見：
河南平頂山，一位男孩因為上網課不寫作業，媽媽要從5樓跳下；
福建泉州，一名36歲女子因為兒子打遊戲不寫作業，在筍江大橋跳江；
上海，一個媽媽因為輔導作業跟孩子起了衝突，一氣之下跳了河，甚至還不許警察營救。說自己太累了，說兒子就希望她去死……
但事實真的是這樣嗎？這個結論真的不是家長自己臆測出來的嗎？
宣洩情緒的是父母，但被迫接納後果的卻是還沒長大的孩子。
他們終其一生都會認為——只有我成績好，只有我乖巧，只有我愛學習，爸爸媽媽才能給我一方容身的空間。
《小歡喜》中有一段這樣的劇情。
英子在模擬考中名次下降得特別厲害，本來是重點大學的苗子，卻一下子降到了普通大學的水平。
英子媽媽原本對她採取的是高壓教育，哪怕女兒考個第二名都要批評教育一番。
但這次，她破天荒心平氣和地與英子溝通，先安慰英子，讓她平靜下來，沒有責罵，也沒有歇斯底里。
然後她又引導英子自己思考，成績下降的根本原因是什麼，到底是學習本身的原因，還是發生了什麼事情導致她成績下滑。
母女倆分析失利背後的原因，讓原本叛逆、恐懼、矛盾著的英子轉換了心情，重拾動力用心學習。
很多家長都陷入了誤區，認為只有吼叫、製造焦慮，才能讓孩子進取。
但事實上，父母的焦慮情緒對孩子的成長收效甚微。
不但不能激勵孩子努力學習，反而會讓他們焦慮痛苦，覺得自己被愛是有條件的，從而對學習產生反感。
甚至對父母產生敵對情緒，很容易在成年後形成討好型人格。
當孩子考差了，正確的做法是：
先安撫孩子的情緒，給予和風細雨般的安慰與鼓勵，讓孩子看到希望；
再與孩子一起分析考差的原因，總結每一道題的得失，引導孩子自己找到解決問題的方法。
03
成長：“比起成績，爸爸媽媽更看重你的成長”
在這個萬事萬物都在“內卷”的時代，各種各樣的比較、排名和競爭在孩子的成長過程中是不可避免的。
即便家長安撫了孩子，也難保老師、親友、同學對孩子的追問不會正中雷區。
所以，除了讓孩子知道父母是他們的堅強後盾之外，也要適度地放手，讓孩子明白這個世界不會順風順水，很多時候我們需要逆風前行。
這就需要家長用愛和耐心培養孩子抗挫折的能力。
心理諮詢師、教育專家賈容韜就遇到過這樣的問題。
他有一兒一女，為了孩子們的教育他投入了大量的金錢和精力，但偏偏兩個孩子的成績都不理想。
最開始的時候，孩子們一考不好，賈容韜又是絕食又是摔東西，動輒把“我不也是為了你們好”掛在嘴邊。
直到有一次他去表哥家，發現表哥家的孩子因為沒被及時正確地引導，走上了吸毒的道路，甚至被判入獄，這才幡然醒悟自己的教育其實存在問題。
於是他停下手裡的工作，親自學習如何教導孩子。
過去，賈容韜和孩子聊天談心，總是重複那句說了幾千遍也不嫌煩的“要努力學習呀”；
現在他卻說：“李政道當年……林肯小時候……”
他不再眼睛只盯著成績，而是經常問兒子心情好不好，問女兒最近開不開心。
就算女兒考了70分回家，他還是很心平氣和地對女兒說：
“勝敗乃兵家常事。初中時你多輝煌啊，數學還考過滿分呢，以你的聰明，只要用心，下次一定能考好。”
因為他這句話，女兒當場就哭了出來，說：
“爸爸只要你相信我，我就有信心。”
就這樣，女兒一步步走進了上海財經大學的大門。
身為父母，一定要知道，你的一句話可能會影響孩子的一生。
成績固然重要，但孩子對待人生的態度更加重要。
就像某學校在期末考試後給家長們的一封信裡說的那樣：
如果你的孩子考了高分，獲得了很好的成績，那自然是一件很棒的事情。
可是，如果他或她並沒有考到高分，也請務必守護孩子的自尊，不要讓他們失去自信。
請告訴他們：分數考不到高分，沒關係，那只是一場考試而已，他們可以做好人生其他更重要的事情。
請告訴他們：你們愛他，而且不會拿考試分數高低來認定他是好孩子還是壞孩子。
……一場考試或者學業成績差，不應該使孩子失去夢想和天賦！
蔡元培曾說，教育者，養成人性之事業也。
真正聰明的家長，絕不會過度放大某一次考試、某一個分數。
他們會關注孩子的情緒，讓孩子明白這只是人生中無數考試中的一次。
考試的作用是幫助我們發現沒掌握的知識點，只是手段，永遠不會是目的。
面對那個沒考好的孩子，與其用所謂的鞭策和斥責讓孩子被動學習，不如用愛和包容陪伴他們度過這段最難的日子。
這樣孩子未來人生的路途才會越走越穩，越走越坦蕩。
任何一場考試，我們做家長的都要想盡辦法把它的教育價值挖掘到最大，如果最後收穫的只是一個分數，那就太虧了！