不知不覺中，寒假就要過半，除了孩子的吃喝拉撒睡，最重要的就是陪孩子寫作業了。一說到寫作業，當家長的都是一把辛酸淚。網上有這樣一位媽媽，為了讓孩子安靜坐下寫作業，身上揹著水桶、饅頭和尿桶站在孩子身後。雖然看似搞笑，但是卻也真實反映了孩子寫作業時，一會渴、一會餓、一會上廁所的真實情況。

但是，快樂千萬條，作業第一條；寒假不學習，開學兩行淚。無論學習這件事有多難，我們還是希望孩子們能儘可能好好寫作業，趁著寒假認真補習功課。在我和家裡倆孩子鬥智鬥勇的過程中，總結了一些自己的經驗和心得，分享給帶娃寫作業的家長們。

假期計劃很重要，和孩子一起制定計劃更重要。很多父母說，計劃我們也定了，但是孩子就是不遵守，根本落實不了。那麼，這時就要反思一下，計劃制定時孩子參與了嗎？無論孩子多大，關於孩子的事，一定要讓他們有參與感，讓他們看到自己的重要性和父母對他們的尊重。如果計劃是由孩子參與制定的，那麼完成的積極性就會提高。

另外，在制定計劃時要給孩子留出玩耍、娛樂的時間。寒假很珍貴，孩子放假後第一反應都是“我終於可以玩了”，此時如果計劃安排過滿，完全剝奪了他們的自由時間，在孩子的心底就會不自覺地產生反抗心理。

在網上看到這樣一個萌娃，爸爸讓他在家好好讀書，可半天都沒聽到讀書聲。於是，爸爸喊了萌娃幾聲，也沒聽到迴應。爸爸走進一看，原來萌娃用衣服撐起一個假人在讀書，而自己早跑到房間裡玩拼裝玩具去了。

對於很多孩子來說，讓他們單獨完成作業是不現實的，特別是年齡較小的孩子，他們本身的自覺性就很差，而且寫作業時總會遇到這樣那樣的問題。所以，孩子寫作業時還是需要家長多關注，讓孩子更高效地完成每日計劃，在孩子形成自律之前，做孩子他律的監督人。

但是，很多家長會緊盯著孩子寫作業，或者拿著手機在孩子身邊玩，這也是不正確的。因為緊盯著孩子，會讓孩子感覺壓力太大，而玩手機無形中給孩子做了負面榜樣，會影響孩子寫作業的環境。當孩子寫作業時，我們可以坐在他們身後安靜地看書或者工作，儘量不要在孩子寫作業的過程中去打斷他們。

寫作業的時間選擇和控制也很重要。最好選擇早飯後完成當天的任務，因為下午孩子可能會瞌睡而導致寫作業時不在狀態。如果每天的學習任務較多，可以分階段完成，每隔半個小時左右，讓孩子休息一會。只有張弛有度的狀態下，孩子學習才能更高效，寫作業的過程才能更輕鬆。

此外，陪孩子寫作業時，最考驗的就是父母的心態。因為孩子總會出現這樣那樣的問題，陪的時間一長，我們的心態就崩了，然後就陷入了和孩子的“戰爭”之中。有人說“平日裡母慈子孝，寫作業就雞飛狗跳”，這話一點都不假。所以，面對孩子的問題時，不僅需要我們深呼吸反覆告訴自己，孩子是親生的；更重要的是要認識到打罵孩子，根本解決不了任何實際問題，反而會影響孩子的學習，甚至影響孩子的身心健康。

我們的目的是想讓孩子高效完成作業，學到知識，打罵絕對得不到這樣的結果。我在有一次陪兒子寫拼音作業的時候，因為他記不住拼音“d”的讀音揍了他一頓。事後一年多過去了，所有的拼音都學會了，他偶爾還是記不清“d”怎麼讀，這個拼音似乎成了他心裡永遠的痛。

要說給孩子獎勵，我們會想到玩具、小禮物，甚至是錢。其實，給孩子的獎勵，也可以是其他非物質的，比如一個擁抱、一個親親、一次遊玩、一次全身心的陪伴等等。在孩子的內心深處，最渴望的就是家長的重視：他們希望在自己取得成績時，爸爸媽媽能給予他們肯定和鼓勵；他們希望在自己的重要時刻，爸爸媽媽都能陪伴在他們身邊；他們希望在開心時，爸爸媽媽也能分享自己的喜悅。

在我和孩子一起制定的寒假計劃表中，有一行是空白的，他們可以自由填寫上，完成作業後自己想做的事。有一天，我發現女兒這個空白行上畫了兩個兔子人，她對我說：“媽媽，這個表示的是你陪我玩芭比了，我來幫你畫上，你完成任務了。”

所以，在孩子最需要我們的童年時刻，千萬不要吝嗇對孩子的“獎勵”，他們並不需要很多物質的給予，只需要爸爸媽媽簡單的陪伴。

放假後，每天與孩子24小時朝夕相處，本身就容易滋生矛盾，而寫作業更像是親子嫌隙的催化劑。所以，我們不知不覺中開啟了嘮叨模式，大事小事都對孩子一通說教。其實，說一萬句不如做一件實事，陪孩子寫作業時也是這樣。很多孩子不願意寫作業，是因為電子產品和遊戲的誘惑，如果家長能夠以身作則，遠離手機、電視和電腦，孩子也能逐漸受到影響，回到學習狀態。

寒假因為和孩子相處時間長，也是家長影響孩子最重要的時期。我們不妨少一些嘮叨，和孩子一起養成一些好習慣，比如早睡早起、堅持鍛鍊、參與家務、用心閱讀。把我們自己的每一個對孩子的要求，都先自己做到，為孩子做最好的榜樣，陪孩子共同成長。

每個假期對孩子和父母來說，都是一場歷練，希望每個孩子都能經過寒假，成為一匹躍起的黑馬，也希望每個父母都能陪孩子一起找到最好的自己。