臨近期末，孩子一年級也密集做了很多次模擬。

一次次模擬下來，孩子的成績也越來越好了。

中午接“小桐泡”吃飯，正和同班一個孩子的爺爺聊天，就看見寶子出來了。

她手裡好像還拿著兩張紙，看起來像是美術畫。

“寶子又畫畫了？”我心想。

美術課，一畫完畫，她常常就是迫不及待地要展示給家長看。

孩子就是非常喜歡畫畫。

常常在哪裡不吱聲，一會兒就完成了一幅畫。內容也是隨意，想到哪裡，就畫到哪裡。

（小桐泡的學校畫畫課和在家的自由畫）

幼兒的畫畫，就是要不受束縛，不要框框。保護孩子天然的創造力，尤其是孩子還小的時候。

隔著鐵柵欄牆，看到孩子出來了，我小跑了幾步，拐個彎，到學校門口迎她了。

“爸爸，我數學...100分!”

“哦，又考試了？”,“太好了！”我應著。

寒風中等孩子，站了很久，爸爸此時還是有些小激動。

我記得，這是寶子上小學，第一次正式考試的100分！

這是一個像模像樣的數學期末模擬卷，是區裡的往年卷。

“100分常常是可望不可及的！”

我也常常給寶子說，“只要我們有衝擊滿分的實力就可以了”“不一定每次都拿滿分。”

這次，寶子終於用實力證明了自己。

看著孩子大冬天的，沒戴上帽子，沒拉上羽絨服的拉鍊，敞著懷，提溜著小水杯就出校門了。

我拉住她，寒風中趕緊幫她整理一下。

校門口等著很多接孩子吃午飯的家長，大多在門口等，還有在旁邊三三兩兩圍著聊天的。

“我說我可以得100吧！”

寶子給低著身子幫她整理衣服的爸爸，說話。柔柔的聲音裡，透著自信。

給爸爸說話，不想，讓旁邊接孩子的兩個媽媽聽到了。媽媽們“笑嘻嘻”裡透出“暖暖的”贊！

“小桐泡”年齡，在班裡40多個孩子裡，是最小的幾個之一，因為她是8月底，距離9月1號差幾天出生的。

再過幾天，就可以在幼兒園再玩上一年了！

（小桐泡和“小夥伴”賽詩）

冷空氣過後的冬日，陽光來了，風也好像暖和了很多。

自打孩子在空曠的校園出現的時候，我就發現孩子臉上溢滿了陽光。

那陽光，好像印在了我的心裡。

我印象裡，只要想到寶子走在校園裡，那小小的身軀，便是陽光。

我相信，也許真的是孩子內心的陽光常常照到了爸爸的心底裡了。

孩子出了校門，笑吟吟的小臉上，依然是陽光。

整理好寶子的羽絨服，幫孩子拿上孩子100分的卷子。我心裡感覺很踏實。

“又考試了？考了多少分？”也是等孩子，孩子同學的一個爺爺問。轉角正好碰到了。

“90多分！”我應和著。常常一起接孩子，很熟絡了。

“不是100嗎”我聽到了寶子小聲的嘀咕。

我相信，孩子自己能考滿分，那是一種非常好的體驗，也是自己努力的結果。

還記得上次她們班做第一次期末語文模擬後，家長群就傳開了，說老師說了：

“她們班是本校、分校加起來，成績最差的！”

一年級加起來有8個班。

班級最低分聽說也有考幾十分的，老師急了。

那一次，寶子考了92分，第一次上90。

這次100，也是剛模擬一兩週後的事。居然，數學可以考到了滿分，語文考到了90多了。

記得第一次學校打分的語文小測，我家寶子居然考了77分，她還樂呵呵，一點也不害怕的樣子呢！

我也知道，自從孩子拿考了77分，幾乎班級墊底的成績後，家長和孩子一起，做了怎樣的努力。

“鬥智鬥勇”，有方法，有遊戲，有和孩子在一起的歡樂，還有衝突和眼淚。

從幼兒園讀書、讀詩、唱歌、舞蹈、畫畫各種曬娃，到小學落下一大截，考試墊底，這也是一個多麼大的心理落差呢！

（小桐泡的語文模擬試卷）

現在，我又要平平淡淡地和寶寶說了，“我們不需要每次都考100分，只要知道，我們有衝擊滿分的實力就可以了”。

路上，我和寶子聊。

這就是減壓！

我知道，滿分，小學低年級還有可能，等到孩子慢慢長大，初中高中，如果還以滿分作為目標的話，恐怕孩子會很累。

一旦達不到，她就會有挫折感。

一旦有了很強的挫折感沒有得到很好地調整時，孩子很容易就“急流勇退”，甚至連普通的成績也得不到了。

由於職業的原因，帶的學生多了，生活中，常常見到聽到這樣的例子。

學習是需要精神的，一絲不苟、堅韌不拔、耐心細緻、不怕打擊...

幾乎要把凡是“人”的優點，全都用到孩子要取得優秀成績上，絕不為過。

所以你看，成績優秀該有多不易！

（小桐泡的地板塗鴉）

既然是這樣，那孩子取得好成績，尤其是優異的成績，那絕不是一件簡簡單單的事情。

中間有她的成就感，有她的歡樂，更多的是需要自己給自己支援，家長給孩子精神支撐，還要養習慣，想方法...如此這般，如此那般，千變萬化，也許才可以得以長久。

儘管我們多麼渴望孩子每次都能考得很好，但，我們在家也常常給寶子“咬文嚼字”：

“寶子，你只要努力了，自己盡力了，考多少分，你在爸爸媽媽心目都是最棒的”。

孩子考好了，家長說這個話是比較容易的。

孩子真的考差了，甚至墊底了，竟還能說出這樣的話，感覺身體都是有點顫顫巍巍的，真的更需要勇氣和力量。

但，恰恰是家長你一如既往的勇氣，你一無既往地支援、痴痴呆呆地熱愛，孩子才有翻身的更多的可能，才真的擁有了，不管外面多麼腥風血雨，我自陽光和歡樂的底氣！

如果我們知道，慾望有時就是過多的奢望的時候，人的慾望常常是需要剋制的。

爸爸媽媽的有意識的，這些發自內心“用心”說的話，孩子小，也許聽進去了，也許沒有。

但，看孩子不怕輸也不怕贏，快期末考試了，還每天“沒心沒肺”“快快樂樂”的樣子，也許這些，在孩子身上起作用了。

孩子受益了。

我們家長常常想要達到的應該是：

第一孩子要快樂地生活。第二，才是好成績，並且，不需要每次都滿分。

允許孩子有失誤。

成績好可以高興一會兒，但，更多的，是要考慮如何走好平日。