女兒16歲上清華，尹建莉談教育心得：要狠抓孩子幼銜階段的教育

尹建莉是一位非常著名的教育家和從事教學多年的實踐者。她第一次為人所知是因為她對女兒的優秀教育，然後她寫了很多育兒方面的書。我看過幾次，對她的觀點十分贊同。

尹建莉出版的書籍對年幼孩子的父母很有幫助，她的女兒就是一個成功的例子。

當尹建莉的女兒上學時，她跳過了兩次年級，被命名為北京市的三好學生

16歲時，尹建莉的女兒參加高考，語文考了140分，比清華大學的錄取分數線高22分

尹建莉說，她教育女兒最大的成功不在於成績突出，而在於培養成熟的思維，能夠解決自己的問題。

如何培養孩子的好習慣

尹建莉老師表示：自己在女兒小時候就開始培養孩子的學習習慣，經常陪孩子看繪本，更早的培養孩子的思維能力和閱讀習慣。

教育的核心是培養人的健康人格，從培養良好的思維習慣開始，越早發展心智，孩子越早長大。

作為一個合格的家長，在日常生活中要注意培養孩子的思維習慣。只有勤于思考，孩子才能讓大腦轉得更快，更靈活。

思維能力是兒童學習能力的核心，對兒童的成長具有深遠的意義。因此，我們應該更加重視兒童思維能力的發展，創造各種可能的機會，並及時進行訓練。

關注幼銜階段的兒童教育

孩子小的時候，培養興趣很重要。對學習感興趣的孩子會有後勁，在未來的學習中能夠得心應手，很好的吸收知識與理解。如果對學習不感興趣，以後會更加討厭學習，導致青春期雙重叛逆。

幼銜是養成行為習慣的關鍵時期。在我們的教育實踐中，我們應該以各種有效的方式幫助孩子發展思維能力。從細節入手，從現在開始，可以紮實有效的滲透到孩子的生活中。

我們都知道，想要提升孩子的學習興趣對培養孩子的思維非常重要，尤其是孩子3歲以後，處於人生中大腦開發期，家長可以透過繪本的方式讓孩子用圖畫的方式來開發思維，從而愛上看書學習的好習慣。

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400個經典練習和近30個豐富的問題

這套書由10卷10個主題場景組成，涵蓋20多種題型，題型豐富，題型全面。目的是全方位鍛鍊孩子的數感、計算、推理和空間觀念。它靈活、豐富、特別有趣，孩子很容易上手。

多學科融合，幫助孩子從小建立三維知識網路

在思維訓練遊戲中，也有豐富的知識，涉及到機械、世界聞名的建築、動植物等許多常識。孩子不僅開闊了視野，鍛鍊了思維，還形成了更加科學嚴謹的知識網路。

每本書裡的這些題目，每天在家10分鐘就可以和孩子一起完成。對於家長來說，是有針對性的學習和練習，但對於孩子來說，是一場快樂的學習遊戲。

本書參考了著名兒童心理學家、認知發展理論的先驅、當代認知建構主義創始人皮亞傑的理論體系。它得到了中科院兒童發展心理學專家白雪的認可，並遵循了3-7歲兒童大腦發展特點來命題。

小學數學學習中有很多類似的應用問題，靈活掌握舉一反三的方法，孩子再學就容易多了。

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