好些孩子粗心大意，而在一些簡單的題目上出錯，很不值得。有時候請老師或者家長一提點孩子突然間又恍然大悟。常常孩子出了錯之後檢查了才知道自己做題的時候真是摸不著頭腦。

孩子出現馬虎粗心的原因是多種多樣的。有的是因為孩子在學習的時候不夠專心，有的是孩子基礎不紮實，有的是因為孩子的學習習慣不好，還有的是因為孩子的性格比較急躁……父母對孩子的粗心學習的實際情況應進行具體情況具體分析。孩子粗心：情況主要有以下幾個原因。

一、注意力不夠集中。

特別是比較小的小孩，他們的注意力時間是非常短暫的，而且很容易受到外界的影響，所以在學習的時候要為孩子提供一個安靜的環境，儘量關掉家裡的娛樂設施，大家在交談的時候也儘量小聲說話，由於孩子的精力集中時間比較短暫，所以在學習了一段時間後，要讓孩子得到一定時間的休息，這樣孩子的集中能力會更好。作業的效率也會提高。 更有效地來避免粗心犯錯。

二、基礎知識不夠紮實。

有時候孩子在做題目的時候，家長或者老師稍微一點撥孩子就知道解題的方法，這種粗心現象出現，一般都是因為孩子的基礎，不夠紮實，很多時候孩子只是籠統的對概念瞭解了一點，而沒有深刻地去理解這些概念。導致解題時模凌兩可，甚至常常套公式才能做出正確答案，一旦有一點小變化，就不會靈活解決問題。所以更多的時候也要讓孩子對課文深入的理解，讓孩子真正掌握了知識，才不會造成孩子的基礎不紮實。

三、學習習慣不好。

有些孩子在打草稿時，太潦草了，或許是這裡寫點，那裡寫點，搞得草稿花花的，根本看不清，再寫到作業上的得數常常是錯的。所以平時就應草稿整潔，按順序寫工整，才會減少這方面的錯誤。養成好的習慣，將會不斷提高作業的效率，使將來的學習道路更順利。

四、沒有認真審題，或沒有去思考。

好些孩子急於求成，常常想當然，看了題目的一部分，就覺得按平時的情況，就是這樣做，就開始下筆作答，孰不知出題者常常也會給一個小小陷阱，讓答題者去踩。有時就不認真去思考，只知道讀讀背背，寫寫，這已是低年級的把戲了。只有善於思考，學習才更進一步。

五、貪玩，馬虎應付。

貪玩是孩子的天性，好些孩子為了快點完成作業，去玩，就馬虎應付，把字寫得潦潦草草，歪歪扭扭，甚至亂七八糟的。做出來的作業肯定是錯漏百出了。所以平時家長就要讓孩子首先把作業做好，然後才是速度，要多關注孩子做作業的正確率。不正確，即使做的再多，再快也是白做。做作業，要的是效率、質量。

一切從小事做起，細節決定事情的成敗，膽大心細將助人一臂之力。