要想做一位有幸福感的老師，只要心態好就可以。 從教14年，前10年，我經常牢騷滿腹，自命不凡。辦公室有小人，學校有小人，給你製造是非，擾亂你的心緒；學校的有些小領導拿雞毛當令箭，摳字眼，讓你煩躁；不理解自己的家長去告你，因為他/她孩子成績不夠好，認為是老師問題；學校執行政府和教育局的任務，過有幾個家長嫌棄你事多；還有更多家庭瑣事或者感情上的煩惱讓你心煩；學生有的不努力，也跟著恨鐵不成鋼，管太多學生叛逆，方法不對甚至敵視你。最近幾年，同樣的環境，我感覺幸福指數很高，都是源於我的心態改變。我年齡到這個階段，突然父愛氾濫，看自己的每個學生都很喜歡，把他們當成自己兒子和女兒去對待。我在乎他們的學習成績，在乎他們的心理健康，我關心他們生活中的每個細節。他們有煩惱會來跟我說，我開導他們；他們誰感冒了我去給他們買藥；宿舍有蚊子我給買驅蚊水；誰吃不下飯，胃口不好，我問她/他想吃啥，去買過來；誰哪方面偏科，我幫助分析原因，跟相關老師交流。他們跟我很親，我做的事很多家長都知道，我的家長們也變得可愛起來，特別熱情。親其師，信其道，我的成績期末統考全縣第一。我很滿足，因為被學生認可被家長認可，自己的職業幸福感爆棚。工資上我的績效也是很高的，父母以我為榮，別人都說我還不錯。我的工作量真很大，但我不覺得累，有的時候累，我想是心累吧。親愛的教師同僚們，我們多付出一點，也沒啥，對得起自己的使命，不要去計較。工作怎麼幹，你咋想就怎麼幹，不要在意一些讓自己煩心的事，無愧於心就好。生活中很難要求公平，不公平存在於這個社會中，這就是現實，我現在是想開了。我們的工作累，心不能累了。我認識的教師中，沒有看到誰課堂不認真，課後補的。我敢說，百分之九十九的老師都對得起老師這個稱號，社會上的人要多些寬容，少些偏見。至於補課班的老師，有的老師去補課，也是生活壓力所致，賺點外快，誰不想休息日在家休息陪家人。有些補課班的老師並不是學校裡的老師，有的連教師資格證都沒有，嚴格來講，那都不算老師，不要把有的負面都全在學校的老師裡，我們不能以偏概全。誰都不容易，家長們的教育支出最大的還是補課費用，我們做老師的都理解。最近網上傳的河北一位老師反對自習的事，不是本人誰都不知道誰難受，我猜可能是自習偏多，不知道具體情況不好評論。當前這種氛圍下，很多人，你我也沒辦法。親愛的老師，我們良心做事，把教育事業做好，我相信，幸運和幸福不會辜負我們！