春分至,燕歸來
今天是春分,這也標誌著
華夏大地上,仲春好時節正式開始了。
春分,也是開學的季節,
“學生們背上書包前往學校”,
相信是現在很多家長、孩子的期望。
廣東省目前還沒有返校通知,
孩子們還得繼續在家上網課。
在這種情況下,“父母復工”與“孩子上課”,形成了難以解決的衝突矛盾。
很多家長,甚至不得不為了家庭,犧牲自己的個人和工作時間。
不少家長表示“孩子再不開學,自己要崩潰了”
為此,我們邀請了心理學專家,為家長們支招如何疏導焦慮情緒,以及如何引導孩子自主學習。
黃欣-兒童青少年心理諮詢專家
我們生氣,真的是孩子惹的禍嗎?許多爸媽都會因為孩子的行為,而面臨情緒困擾:
孩子不按時做作業,讓家長心情糟糕;孩子頂嘴,把家長氣瘋……
爸媽經常會對孩子說:“你又惹我不高興了!”彷彿我們這麼煩惱,都是孩子的錯一樣。
其實,並不然。
使我們難過和痛苦的,不是別人(包括孩子),不是事件(孩子做了什麼事),而是我們自己對事情的看法和觀點。
家長情緒起伏是壞事嗎?情緒本身並沒有好壞之分,每一種負面的情緒也都有它積極的意義的。比如說,憤怒讓我們能夠挺身而出;恐懼使你遠離危險;哀傷能讓我們走出痛苦,重新開始新的人生。
其實,情緒有三種功能:引發行動、引發與他人溝通、引發與自己溝通。
允許情緒、理解情緒、接納情緒,才能成為情緒的主人。
有效應對情緒技能:按下STOP鍵
研究顯示,人類在辨認情緒時,大腦皮質區就會開始運作,傳遞訊息降低杏仁核的活動,從而讓情緒平復下來。
因此,想要不被情緒支配,在面對情緒時,首先要做的是“停一停”。
卓小越不奢望能完全解決目前的問題
但我們想在這個時間,
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活動的內容是什麼呢?
簡單到不能再簡單了。