最近有朋友跟我交流小孩上興趣班的問題，她的小孩6歲（小學一年級），目前在學的興趣班有鋼琴（每週2節）、美術（每週1節）、書法（每週2節）。她想讓女兒再去上個舞蹈班，但是孩子表示不願意，問我該怎麼辦？

我的建議是：

1、對於一個一年級的學生來說，學習是重點，所有的興趣班都應該先考慮小孩的時間和精力是不是能應付得過來，如果不能，我們就不應該再給她加其他興趣班了。

2、興趣興趣，顧名思義應該遵從孩子的興趣，而非家長的意願。有的孩子可能會因為家長的堅持而愛上某個興趣，但是這樣的孩子應該是少數的，就算是以後愛上了，我想他們的童年並不會特別的快樂。

3、興趣並不是越多越好，舞蹈是能夠鍛鍊一個人的氣質，但是鋼琴一旦練好了，你害怕她會沒有氣質嗎？一個興趣用心學好了、學精了，就會前途無量。如果多個興趣一起學，每個都是蜻蜓點水，學再多也只是個門外漢。

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在小孩上興趣班的問題上，我有幾個觀點：

第一：小孩上興趣我覺得不能跟風，大家學的並不一定合適你家小孩，小孩喜歡的才是適合他的。

第二：小孩什麼時候上興趣班這個也沒有絕對的年齡限制，只要孩子自己喜歡，能夠獨立上好培訓課，那麼就可以。

因為一年級的時候根本沒有時間去嘗試各種培訓班，所以大部分的家長都是從幼兒園開始就開始報興趣班，只要到了小學階段選擇喜歡的一兩個留下即可。

第三：我覺得有必要讓小孩多學點東西的，當然是在時間充足的情況下。

現在條件好了，大家都願意花錢讓孩子變得更優秀，所以未來孩子面對的競爭的大環境下，特長勢必是一個大趨勢。我有朋友讓她的女兒去學舞蹈、學鋼琴，她說她的目的很簡單，不成為專家沒關係，至少以後她參加工作以後，可以在公司的活動上展示一下自己。

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下面我分享一下我的經驗：

我的小孩（男孩）二歲多我就給他報了美術班，我的初衷是美術班和跆拳道班都上，但是他只願意去學畫畫，於是我尊重了他的意願，因為我送他去上興趣班的目的是讓他適應集體環境，至於學得好不好那權當他的造化了。

結果卻出乎了我的意料，作為整個培訓機構最小年紀的學員，他並沒有比別人差，很積極地參與過程，因為他沒有任何顧忌，所以老師說他下筆很多大膽，線條非常的穩定。（當然中間他也因為沒有上過任何早教機構而不能獨立上課，我給了他足夠的時間，陪了幾節課之後他才可以獨立上完90分鐘的課程，對於他的害怕我沒有任何的反感，只是想辦法安撫他，幫助他更好地適應，試想如果我強迫他，那麼就違背了我只想讓他適應壞境的初衷，結果會畫也學不好，還產生了新的心理問題。）

於是歪打正著，他現在每天都會在家畫畫、做手工，我覺得小孩在學興趣班的時候家長前期不要抱太大希望，他在沒有壓力的情況下學習新的東西會釋放出他最大的潛能。

任何興趣首先得讓他熱愛，熱愛了才能做得更好。所以我覺得年紀小接觸興趣班是好事。

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哈哈，我是佛系家長，大家不喜勿噴。