1、現代社會孩子的吃苦,核心目的是讓孩子具備“抗挫折能力”，“頑強的意志力”，“能夠戰勝自我的能力”。

精神上的“吃苦”才是當代社會孩子素質教育的重點。

2、孩子要主動吃苦，而不是被動吃苦。主動吃苦苦中有甜，被動吃苦苦上加苦。

3、如何讓孩子主動吃苦，最基本的是讓孩子有責任心，當一個人有責任的時候，他會做那些不想做還必須要去做的事情，這就是“分內的事情盡力做，出了問題敢擔當！”

4、讓孩子主動吃苦，最有效的方法是幫助孩子樹立“目標”，“動機”和“興趣”，當孩子自己有強烈的目標、動機和興趣的時候，他會主動吃苦，因為他想得到甜，不是“吃得苦中苦、方為人上人”，而是“想為人上人才會吃苦中苦”。

5、孩子不能吃苦，不是孩子的原因而是家長的原因，首先家長學會愛孩子，其次讓孩子有責任心，最後幫助孩子樹立生活和學習的興趣、目標和動機是孩子具備抗挫折能力，頑強意志力，戰勝自我能力這些“吃苦的內在表現”的三步走。

下面是梁啟超先生的文章《最苦與最樂》，我非常喜歡這篇文章，梁先生說“人生最苦，責任未了”，“人生最樂，責任完了”，而我現在想說的，現在很多孩子可能已經無法體會人生的苦與樂，因為很多孩子沒有責任，沒有責任就沒有了苦樂，因為“沒有責任枉為做人”，沒了責任“無邊苦海，無法解脫”。