像陳女士的兒子這樣的孩子屢見不鮮。之前也聽到一些家長抱怨:
“我的孩子很害羞、怕生、不愛講話,家裡一來客人,他就躲到我身後去了。”
“我的孩子膽子太小了,做什麼事情都縮手縮腳的,根本不像一個男孩子。”
“我的孩子很不合群,總形單影隻,讓人擔心。”
圖片來源於網路
難道是天生就膽小嗎?當然不是!
其實孩子的膽小和家長的教育方式不當有很大的關係,當家長的教育方式出現偏差的時候,是很容易養成孩子膽小的性格的。
1、父母情緒不穩定我們常說,成年人的世界,哪有容易這一說。成年人的崩潰,就在一瞬間。
職場上忙忙碌碌,總是受了一肚子的氣,好不容易熬過加班,拖著勞累的身軀到家,還要洗衣做飯做家務、照顧孩子,如果這時候孩子犯錯誤,尤其是那些我們說過很多遍的事情,經常變得一度沒有辦法控制自己的脾氣不發火,對著孩子大吼大叫、大聲的訓斥一番!
不知有多少孩子在默默地當著父母的出氣筒,父母那些在情緒激動的時候,不經思考說出的很多話,會在孩子幼小的心靈留下傷害。
曾經看過一個泰國的公益廣告。
安排了幾組家庭做實驗,放學時,每個不知情的媽媽都接到了一個渾身髒兮兮的孩子。
每個媽媽的反應都不同:
有的媽媽看到髒兮兮的孩子忍不住一笑,無奈地問:“你又幹什麼去了,弄成這樣?”
對面的孩子也回以笑容。
有的媽媽一看自家髒兮兮的孩子,立馬放下臉,沒有第一時間問發生了什麼,而是立馬指責起孩子:“你看看你把衣服弄得多髒,我不會幫你洗的,你回家自己洗!”
對面的孩子露出害怕委屈的表情。
這些孩子,都是為幫助一個老爺爺搬花而弄髒了衣服。
那些語言暴力,在心理上傷害孩子,讓孩子產生自卑心理。
另外,家長儘量不要當著孩子的面吵架,因為父母是孩子的依靠,父母關係不和,他們會覺得自己缺少依靠,做事情就會底氣不足。
膽小的孩子(圖片來源於網路)
2、喜歡“恐嚇”孩子有的家長喜歡在孩子不聽話的時候,通過嚇唬孩子來讓他們服從。
比如,孩子吵鬧不休,有的父母會說:“再吵我就不要你”,“再不乖我就叫警察叔叔來抓你”等等,這種情況只能一時讓孩子屈服,從長遠來看,對孩子的成長其實是不好的,容易造成孩子膽小怕事的心理。
很多家長其實不知道:你們認為只是開玩笑的恐嚇是一種精神暴力。
長久在這樣的環境下長大的孩子膽子也會變小,做事畏畏縮縮,害怕再被呵斥。或者是有錯不承認,甚至用逃學、離家出走來與父母對抗,變得越來越叛逆。
3、父母過分溺愛孩子家庭對孩子的溺愛,使孩子畏懼困難。
家庭溫柔的陷阱,把孩子保護得太好,為孩子成長的每一步,準備好了“清道夫”“鋪路石”,剝奪了孩子面對困難的機會,使孩子膽小、畏懼困難。
我們經常在電視和網上看到一些小神童,“一歲多就能自己吃飯、穿衣”、“兩歲就能自己看書、寫字”等等。
其實,孩子的身體裡隱藏著很大的能量。很多時候,不是孩子做不好,而是家長的包辦讓他們喪失了自主性。
在父母的懷抱裡,孩子輕鬆擁有了一切,離開熟悉的壞境,孩子立刻就會陷入未知的恐懼裡。
4、父母喜歡“哭窮”6歲的明明在超市看到玩具車,嚷嚷著要買,可是他的玩具車已經很多了,於是媽媽生氣的說:“我們給你買玩具都買窮了,沒錢,不買。”
爸爸加班回來,奶奶對依依說:
“你看爸爸上班多辛苦,賺錢特別不容易,都是為了讓你過上好生活,你長大了要孝順爸爸啊。”
這會兒隔壁的多多媽正在和10歲女兒多多吵架:
“上次買的《小王子》還沒看完,怎麼又偷偷用零花錢買新書看?你以為爸媽賺錢很容易嗎?”
這都是普通家庭在生活中常常遇到的場景。孩子固然需要教育,和孩子談錢也是一個繞不開的話題,但是如果經常跟孩子哭窮,家中也經常因為錢產生爭吵,只會讓孩子產生嚴重的自卑心理。
很早以前,新聞報道了一個官 員被抓。家裡到處藏著現金,可是這個官 員自己卻並沒有拿錢去享樂。每天騎單車上下班,也不大吃大喝,和妻子兩人穿的都是多年的舊衣服,那他貪這麼多錢幹什麼呢?
他說因為窮怕了,小時候總是看到爸媽為錢發愁,就想要知道有很多很多錢是什麼感覺,每天回來只要看到這些錢,心裡覺得很有安全感。
很多父母都會在耳朵邊唸叨沒錢,缺錢,這個貴,那個貴,要節約,要省錢,經常怪孩子亂花錢。父母的這些話,都會深深的烙印在孩子的心理,影響孩子以後的思想和行為。
總結除了以上4種家庭環境會容易讓孩子產生自卑心理,造成孩子膽小、自卑的原因還有很多種。
其實解決這個問題並不難,只要家長日常把握住一個重點,即:遇事不著急否定打擊孩子,而是及時給予孩子溫和正面積極的包容接納與鼓勵引導。
知心姐姐盧勤老師說過:“孩子的自信是父母給的,然後才是自己獲得的。”
的確是這樣,試想一下,如果我們平時連一句肯定與鼓勵的話都不願給孩子,單靠他們自己,根本無法看到自己能力、優點所在,自然也很難體會到成就感、自信心是一種怎樣的健康快樂的心理狀態。
不體驗這些,孩子難以真正地自信、快樂起來。
比如,即使看到孩子洗碗洗不乾淨,也不要馬上說他動手能力差,行動笨拙等打擊否定的話,而是等自己心緒稍微平靜下來,找出他做得好的地方給與肯定與表揚(要帶有細節,不是為了誇而誇),可以具體誇獎他做得過程怎樣...太有毅力了!還可以順勢鼓勵他再嘗試製作一次,再堅持一下,你一定行的!