很多孩子放學回到家後，總是一會兒看看電視，一會兒吃點零食，很晚了才去寫作業；也有的孩子邊寫邊玩，手頭有什麼就動什麼，這讓工作了一天的家長們很是惱火，也總是忍不住發火，家長們以為自己的孩子對學習一點都不上心。

但其實，是我們錯怪孩子們了。

就曾有心理學家說，孩子年紀小，沒有什麼生活閱歷，所以他們對於時間，天生有一種“感知惰性”。

在孩子們的眼裡，時間好像是不存在的。

因此我們經常看到孩子們一玩就是一整天，這就是孩子對於時間的流逝不敏感造成的。所以，即便你苦口婆心、聲嘶力竭地勸說他們趕快寫作業，抓緊時間做事情，也基本是徒勞無功。

但對於這個時間就是金錢的社會，孩子們應該從小就培養起良好的時間觀念。

孩子的成長環境在不斷地變化，身為父母的我們，更要竭盡所能讓孩子建立起良好的習慣。

2、利用時間表，幫助孩子建立時間觀念

身為家長，你平時怎樣讓孩子重視時間呢？

你會給孩子講故事，說道理嗎？那很遺憾，這樣的方法對於孩子來說，沒有一點用。因為孩子的思想都很簡單，你說了一堆，對他們來說不過是左耳朵進右耳朵出。

相反，最有用的方法是，製作時間表格。因為這樣可以讓孩子清晰地看到自己在一件事情上所花費的時間。

這個時間表格沒有統一的模版，你只要手機和記錄孩子完成一件事情所用的時間即可。但需要注意的是，在最開始，家長們看著做一道題一個小時的資料，可能會怒髮衝冠，這個時候先剋制住自己，開始你只要做好歸納和總結就行了。

大概記錄一週之後，你可以把孩子平時要做的事情按照重要程度來分一下等級。

例如，考試前一個月，考試就是最重要的事情，要放在時間表的頂端。

不過也要知道，這個時間表示孩子的時間表，不是家長的。因此，在制定時間表的時候，一定要以孩子的意見為主。不然，孩子同樣會半小時的題量，四小時都做不完。

所以，你要和孩子商量，你可以說：“我們來制定一個可以讓你多玩會的時間表。”

畢竟，所有的家長都想讓孩子變得優秀，但要適度，你的時間表是要讓孩子養成好習慣，不是孫大聖的緊箍咒。

當孩子和父母都養成了記錄時間表的習慣後，我們就要想辦法讓孩子做事情的速度提上去了。

其實這個很簡單，就是獎勵。

你不能讓馬兒跑，又不讓馬兒吃草吧？

孩子也是一樣的，你可以在孩子超速完成一件事情後，給他相應的禮物獎勵，或者是讓他自己安排剩餘的時間，當然，這個就是屬於孩子自己的自由時間，我們家長要選擇尊重。

當孩子通過自己的努力獲得獎勵後，他會感覺到快速完成一件事情，原來這麼有成就感！

當然，現實生活中，也有一部分孩子會為了追求速度而放棄品質。比如，半個小時做完了數學題，結果錯了一片。

這個時候，家長也千萬不要發火。

因為時間觀念的養成原本就是需要一步一個腳印來走的，你若是想一步就到終點，那孩子自然會急於求成。

相反，你可以在孩子做完作業後，讓他自己檢查，而獲得的獎勵也是根據做題的速度和正確率而有所不同。這樣的做法，不僅能夠將速度和品質都提上去，還能夠讓孩子養成自主學習的好習慣。

但必須要說明的是，家長切記，給孩子制定的目標不要好高騖遠，這樣反而會拔苗助長，得到的完全相反的結果。但也不要制定的目標過於簡單，讓孩子感受不到挑戰性。

我們應該在每一個時段，相應調整這個目標的難度。

在現實生活中，孩子的狀態可能會是反覆的，一會兒好一會兒不好。作為家長，如果我們選擇了打罵的方法，那孩子在心理上就會產生不平衡的想法，要記住，孩子沒有時間觀念是天性使然，不是故意為之。

作為家長要發現孩子的狀態，然後鼓勵，並及時調整計劃，這樣才能建立起相互信任的親子關係。

4、每個孩子都應該有時間觀

其實，整個時間觀念的培養，不僅關乎孩子，還有家長。

家長的耐心和陪伴，也是整個時間觀念養成過程裡，必不可少的一個環節。

縱觀我們社會，巨大的競爭壓力，不僅存在於成年人之間，孩子面臨的壓力，同樣繁多。而良好的時間運用，不僅能讓孩子培養良好的心態，還讓孩子用一顆寬容平靜的心去成長。

每一個孩子，都是父母的珍寶，但每一個孩子都是不同的。我們也是第一次為人父母，第一次做別人的爸爸媽媽，唯有用心去愛著孩子，才能跟上時間的腳步，讓自己的孩子，擁有更多。