下午，因為家裡沒多少事，就提前來到學校，到辦公室改了會兒作業，一看時間，三點三十五了，趕緊到教室看看人到齊沒——學校要求畢業班學生三點半到教室。

到教室一數，還差三人，其中一個請假了，還有兩個離校遠點的沒來。實驗班的學生，不該如此啊，心裡隱隱有些不快，還是忍了。

幾個負責講課的學生已經在講課了，這是提前安排好了的。英語、物理、數學、化學，有條不紊，沒我啥事，於是我又回到辦公室，弄一些和教學無關但和考核掛鉤的表表冊冊。收拾停當，又到教室去看看，這一看便發現畫風不對了：最後一個講化學課的涵居然敢不穿校服，穿著乳白的羽絨服在講臺上，聲音倒很洪亮。

我心裡有點生氣，但還是忍了。下面有雜音，從教室後面傳入我的耳膜，循聲望去：原來是明老師在給班長陳講物理題，雖然聲音不大，我還是沒忍住，走過去白了明一眼：“你給娃兒講題在外面講嘛，要尊重前面講課的小老師哈。”明嘿嘿輕笑兩聲說：“我錯了，我馬上出去。”同學們也笑了，一切那麼自然，他一點也不覺得尷尬，這都是平時關係融洽打好的基礎啊。

在涵轉身板書的時候，我提醒個別同學，藉此也告誡涵的不穿校服：“小老師在上面專心講，大家一定要專心聽哦，難道你們沒發現，講課的幾個同學準備都非常充分嗎？特別是涵，不說別的，為了給大家一個好印象，還專門穿了一件漂亮的羽絨服......”涵聽到這裡，臉微微一紅，朝我靦腆的一笑，我趕緊臉一沉提醒道：“講完回到座位別忘了穿校服。”

走出教室，兩個遲到的同學來了，上氣不接下氣。問原因，說是車站到學校一直沒打到車，她們一路跑著到的學校，所以才是這樣，聽完解釋，口中說著批評的話：“怎麼不早點出發？”心中早已原諒了她們。

記得上次，我還在趕往學校的路上，接到值班的李主任的電話：“校長喊我通知你，你趕緊喊你班娃兒到公共區——松竹苑旁籃球場早掃除，你們班和十班六班都沒掃。順便給那兩個班的班主任說一下，我沒他們電話！”“好好，馬上馬上。”我態度極其端正的答應著，一掛了電話，臉瞬間就黑線了：怎麼會這樣？怎麼會沒掃地？掃地事小，面子事大。哼，看我不狠狠懲罰他們才怪！

不過，轉念又一想：不至於啊，這組掃公共區的娃兒女生居多，都是“良民”，組長科平時也挺乖的，應該不會不掃地吧？不過早上下雨了，是不是他們怕淋雨？唉唉，光猜測也沒用，還是去看看吧，也好親自督察。於是我打電話讓早輔老師叫那幾個掃地的到公共區，也通知了另兩個班主任，我就直奔籃球場。來到球場，看看顯眼的位置的確有垃圾，我班的在最邊上，走過去一看，沒有垃圾啊，原來領導站在操場邊一看，誤以為整個操場全部沒掃。幸好我親自看看，否則，把學生懲罰一頓，學生也會有怨氣的。等學生來到操場時，我只有說：“你看你們操場邊上的雜草都沒清除，趕緊拔了去上課。”

細想想，面對瑣碎的日常工作，如果儘量深入一些，不被情緒所困，很多事情其實沒有我們想象的那麼糟。