關於孩子學習的問題，有幾個要點需要跟家長朋友分享一下。

第一，樂學。就是從小讓孩子開始接觸學習的時候，一定要樂學，尤其在幼兒園和小學階段。幼兒園和小學不是抓成績的關鍵時期，抓什麼？抓樂學，首先讓他愛上學習。如果一開始他就不喜歡學習，後面越來越跟不上。尤其小學一二年級，特別重要，樂學跟心性有關，起步時，心不要在學習方面受傷。

第二，立志。“非學無以廣才，非志無以成學”。有志向才有持續學習的動力。愛學習的人，身體累心不累，他覺得有追求，很快樂。這是兩個要點。

還要教孩子知禮。我們學過誠敬，誠敬包括敬師，中國文化特別強調尊師重道。有一個外國人說：“我要學習中國的教育思想，因為你們中國人講教育，特別強調尊敬老師。”一分誠敬得一分利益，十分誠敬得十分利益，不敬則不得。《學記》說：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然後道尊，道尊然後民知敬學。”過去的孩子求學上私塾，第一件事就是敬師，先對夫子像鞠躬，然後給老師奉茶。孩子心中不把老師當一回事，這門課就學不好，得不到老師的傳授。孩子不知道，嘲笑老師，編排老師的笑話，會使他在這個學科受傷。

還要培養孩子的定力。這些都是從小通過一些良好的生活習慣訓練，習勞、手工、琴棋書畫，讓孩子的定力增長起來。學習這個事，小學和幼兒園不是著急拿成績的時候，這個時候分數多少關係都不大，關鍵在於初三和高三，讀大學和研究生。幼兒園三年，小學六年，要把孩子樂學、志向、敬師、定力培養好，這些是關鍵點.

有人提出，學習還要開發智力，其實樂學的孩子智力自然就開發了，他在學習中饒有興趣，智力越用越靈。當孩子不樂學時，他的智力會睡懶覺。所謂智力開發，核心還在樂趣上，讓孩子主動投入學習。學習不能強制，要循循善誘。很多家長在幼兒園、小學的時候，因為太關注分數了，反倒傷害了孩子的好學之心。孩子的心不能傷，尤其是資質一般的孩子，小學一考試就考到後面，小孩子也有尊嚴，以後永遠都不愛學習了。我一直不贊同學校排名次，如果說前十名公佈一下，大家有一個嚮往的心，這挺好，全班一起排，後十名的孩子肯定很尷尬。這是一種變相貼標籤，把成績單往前面一貼，那就是一個標籤，證明他很笨。老師要關注的不是名次，而是每個孩子的進步，他這次考六十分，不要緊，下次考七十分就要肯定。

所以，抓學習，重點抓的是心性，咱們講過“四給”，給他希望，給他信心，給他方法，給他祝福，這是抓學習一個完整的套路。第一步就是給他希望。孩子說：“媽媽我學習不好。”“沒問題，媽媽當年學習也不好，努力就能上得去。”“媽媽，努力了還沒上去。”“不要緊，你盡力了就是第一名，很有希望。”然後給他信心，再教他一些實用的學習方法。學習要講科學，不要蠻幹、硬學。最後，還要給他祝福。孩子每天在父母的祝福中走向學校，孩子考試的時候心裡不緊張。他知道考不好媽媽也不會責怪他，但他希望考好，因為他有上進心。所以不要低估孩子，不要總說那種刺激的話：“你怎麼就不知道上進呢？”他有上進心，是你沒有挖掘出來。如果沒有上進心，為什麼考了100 分孩子都那麼高興，誰不希望做個好孩子呢？

教孩子學習要講方法，尤其是德行的根扎穩以後。有德行的孩子，尊敬老師，心疼父母，有目標理想。這三條對學習都特別有幫助。因為心疼父母，所以就不忍心讓父母在學習上為他操心；因為尊敬老師，所以老師講什麼都能聽進來；因為有目標理想，所以學得很有勁。這是在心上使勁，而不是強迫式的。所有強迫式的學習，堅持不到最後。我見過很多這樣的現象，小學時媽媽天天領著孩子補習班，終於補到了全班第一，一到初中就掉下來了。

小學階段名次不重要，愛學習很重要。知識懂了就可以。分數不要緊，問問孩子，不會的題再做一遍，會了就可以，以會為標準。那為什麼大家這麼喜歡名次呢？虛榮。誰虛榮？父母，父母太好面子了。我們介紹那些歷史名人時，會介紹他小學的名次嗎，說他在小學考過兩次第一？沒人講這種無聊的事情。父母的心要安下來，關注孩子一生的命運。

學校很無奈。因為學校之間要評比，要給老師們發獎金，老師們不得不去抓分數。分數抓不上去，老師工作可能會受影響。所以老師會經常督促一下，某某家長你要注意啦，你的孩子這個學期成績不好。這也是正常的，關鍵家長不要跟風，不要讓孩子兩面受夾擊。小學考試真的不是那麼重要，但是小學的心性養護反倒非常重要，不要顧此失彼、捨本逐末。

一個孩子如果智力正常、身體健康，心性培養良好，按照今天中國的教育制度，到了高中畢業考個一本二本都是正常的。很多孩子中學輟學，不是因為智力問題，是因為厭學，因為早戀，因為網癮。有德的孩子，大家不用擔心他的學習，我們一定要知道先抓什麼、重視什麼。

有的家長問，孩子學傳統文化會不會耽誤學習呢？不僅不會，而且有促進作用。我教過不少學生，他們就是因為學習了傳統文化，有了人生的夢想，以後再也不用母親“嚴防死守”了，自己很愛學習。“女兒啊，該睡覺了，別寫作業了。”“媽媽，我作業寫完了，我還要再看一會書。”你看，自己知道上進，母親很開心，孩子好像變了個人。不要低估你的孩子，學傳統文化是幫孩子建立正確的人生觀，知道為什麼學，“ 君子務本，本立而道生。”大樹養根，樹就繁茂了。高中、大學，乃至於到了社會參加工作，後勁很足。小學、幼兒園不用太擔心，那就是一次考試而已。

關於家庭教育很多問題，最關鍵家長要學習，要出來看書聽課，不能固執，自認為我知道、我懂。時代在發生變化，跟我們小的時候不一樣了，我們小時候的電影沒有色情，小時候的食品沒有激素。今天，我們當父母的要多用很多心思。用一句時髦話，叫“與時俱進”，不僅要懂傳統文化，還要懂科學，不能做文盲，也不能做科盲。我們好好學習，孩子才能天天進步。

摘自《教子有方：家長必讀的十六堂國學課》（李柏映著，好孩子是教出來的！）

、