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關於孩子學習的問題,有幾個要點需要跟家長朋友分享一下。

第一,樂學。就是從小讓孩子開始接觸學習的時候,一定要樂學,尤其在幼兒園和小學階段。幼兒園和小學不是抓成績的關鍵時期,抓什麼?抓樂學,首先讓他愛上學習。如果一開始他就不喜歡學習,後面越來越跟不上。尤其小學一二年級,特別重要,樂學跟心性有關,起步時,心不要在學習方面受傷。

第二,立志。“非學無以廣才,非志無以成學”。有志向才有持續學習的動力。愛學習的人,身體累心不累,他覺得有追求,很快樂。這是兩個要點。

還要教孩子知禮。我們學過誠敬,誠敬包括敬師,中國文化特別強調尊師重道。有一個外國人說:“我要學習中國的教育思想,因為你們中國人講教育,特別強調尊敬老師。”一分誠敬得一分利益,十分誠敬得十分利益,不敬則不得。《學記》說:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。”過去的孩子求學上私塾,第一件事就是敬師,先對夫子像鞠躬,然後給老師奉茶。孩子心中不把老師當一回事,這門課就學不好,得不到老師的傳授。孩子不知道,嘲笑老師,編排老師的笑話,會使他在這個學科受傷。

還要培養孩子的定力。這些都是從小通過一些良好的生活習慣訓練,習勞、手工、琴棋書畫,讓孩子的定力增長起來。學習這個事,小學和幼兒園不是著急拿成績的時候,這個時候分數多少關係都不大,關鍵在於初三和高三,讀大學和研究生。幼兒園三年,小學六年,要把孩子樂學、志向、敬師、定力培養好,這些是關鍵點.

有人提出,學習還要開發智力,其實樂學的孩子智力自然就開發了,他在學習中饒有興趣,智力越用越靈。當孩子不樂學時,他的智力會睡懶覺。所謂智力開發,核心還在樂趣上,讓孩子主動投入學習。學習不能強制,要循循善誘。很多家長在幼兒園、小學的時候,因為太關注分數了,反倒傷害了孩子的好學之心。孩子的心不能傷,尤其是資質一般的孩子,小學一考試就考到後面,小孩子也有尊嚴,以後永遠都不愛學習了。我一直不贊同學校排名次,如果說前十名公佈一下,大家有一個嚮往的心,這挺好,全班一起排,後十名的孩子肯定很尷尬。這是一種變相貼標籤,把成績單往前面一貼,那就是一個標籤,證明他很笨。老師要關注的不是名次,而是每個孩子的進步,他這次考六十分,不要緊,下次考七十分就要肯定。

所以,抓學習,重點抓的是心性,咱們講過“四給”,給他希望,給他信心,給他方法,給他祝福,這是抓學習一個完整的套路。第一步就是給他希望。孩子說:“媽媽我學習不好。”“沒問題,媽媽當年學習也不好,努力就能上得去。”“媽媽,努力了還沒上去。”“不要緊,你盡力了就是第一名,很有希望。”然後給他信心,再教他一些實用的學習方法。學習要講科學,不要蠻幹、硬學。最後,還要給他祝福。孩子每天在父母的祝福中走向學校,孩子考試的時候心裡不緊張。他知道考不好媽媽也不會責怪他,但他希望考好,因為他有上進心。所以不要低估孩子,不要總說那種刺激的話:“你怎麼就不知道上進呢?”他有上進心,是你沒有挖掘出來。如果沒有上進心,為什麼考了100 分孩子都那麼高興,誰不希望做個好孩子呢?

教孩子學習要講方法,尤其是德行的根扎穩以後。有德行的孩子,尊敬老師,心疼父母,有目標理想。這三條對學習都特別有幫助。因為心疼父母,所以就不忍心讓父母在學習上為他操心;因為尊敬老師,所以老師講什麼都能聽進來;因為有目標理想,所以學得很有勁。這是在心上使勁,而不是強迫式的。所有強迫式的學習,堅持不到最後。我見過很多這樣的現象,小學時媽媽天天領著孩子補習班,終於補到了全班第一,一到初中就掉下來了。

小學階段名次不重要,愛學習很重要。知識懂了就可以。分數不要緊,問問孩子,不會的題再做一遍,會了就可以,以會為標準。那為什麼大家這麼喜歡名次呢?虛榮。誰虛榮?父母,父母太好面子了。我們介紹那些歷史名人時,會介紹他小學的名次嗎,說他在小學考過兩次第一?沒人講這種無聊的事情。父母的心要安下來,關注孩子一生的命運。

學校很無奈。因為學校之間要評比,要給老師們發獎金,老師們不得不去抓分數。分數抓不上去,老師工作可能會受影響。所以老師會經常督促一下,某某家長你要注意啦,你的孩子這個學期成績不好。這也是正常的,關鍵家長不要跟風,不要讓孩子兩面受夾擊。小學考試真的不是那麼重要,但是小學的心性養護反倒非常重要,不要顧此失彼、捨本逐末。

一個孩子如果智力正常、身體健康,心性培養良好,按照今天中國的教育制度,到了高中畢業考個一本二本都是正常的。很多孩子中學輟學,不是因為智力問題,是因為厭學,因為早戀,因為網癮。有德的孩子,大家不用擔心他的學習,我們一定要知道先抓什麼、重視什麼。

有的家長問,孩子學傳統文化會不會耽誤學習呢?不僅不會,而且有促進作用。我教過不少學生,他們就是因為學習了傳統文化,有了人生的夢想,以後再也不用母親“嚴防死守”了,自己很愛學習。“女兒啊,該睡覺了,別寫作業了。”“媽媽,我作業寫完了,我還要再看一會書。”你看,自己知道上進,母親很開心,孩子好像變了個人。不要低估你的孩子,學傳統文化是幫孩子建立正確的人生觀,知道為什麼學,“ 君子務本,本立而道生。”大樹養根,樹就繁茂了。高中、大學,乃至於到了社會參加工作,後勁很足。小學、幼兒園不用太擔心,那就是一次考試而已。

關於家庭教育很多問題,最關鍵家長要學習,要出來看書聽課,不能固執,自認為我知道、我懂。時代在發生變化,跟我們小的時候不一樣了,我們小時候的電影沒有色情,小時候的食品沒有激素。今天,我們當父母的要多用很多心思。用一句時髦話,叫“與時俱進”,不僅要懂傳統文化,還要懂科學,不能做文盲,也不能做科盲。我們好好學習,孩子才能天天進步。

摘自《教子有方:家長必讀的十六堂國學課》(李柏映著,好孩子是教出來的!)

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