父母與老師都有一個共同的目標，那就是將孩子教育好。為了讓老師與家長更加方面溝通，及時互相聯絡，每個班級幾乎都會在手機上組建一個家長群，將每天的課後作業或者孩子的情況在群裡實時彙報。然而，汪涵對於此卻有不同的看法。

汪涵分享獨特育兒經：拒絕加入“家長群”，不拿孩子跟別人比較

汪涵是一名深受觀眾喜愛的著名主持人，他不僅學識廣泛、溫文爾雅，還富有內涵。正因如此，他的觀眾緣非常廣泛。在電視上儒雅的汪涵，對於孩子也有自己獨特的教育方式。

對於自己的孩子，汪涵從小便要求嚴格。不僅書本知識不能落下，還要發展業餘愛好，更要鍛鍊身體。汪涵每天都會要求兒子鍛鍊一定的時間，以增強孩子身體的抵抗力。對於學校組建家長群要求家長加入，汪涵卻拒絕了請求。

他在節目上分享了自己獨特的育兒經，並透露自己“拒絕加入家長群”的原因是：不願拿自己的孩子跟別人比較。汪涵之所以會有這樣的做法，是因為現在家長群已不僅僅是家長與老師之間溝通的橋樑，而是已經演變成了家長與家長之間互相攀比的平臺。

有的家長在群裡每天都誇耀自己的孩子，發自己孩子的照片以及視訊上去。而其他的家長也不甘落後，紛紛跟風炫耀，逐漸演化成了一股攀比的風氣。而對於老師，有的家長更是像個“馬屁精”，不管老師說什麼都會拍馬屁。

對於這樣幾近畸形的家長群，汪涵已經是看得非常通透，覺得進去了也沒什麼意思。網友們都為汪涵的這個做法點贊，認為汪涵的獨特育兒觀給了人們很大的啟發，也揭露了許多家長群裡的歪風邪氣。

除了拿孩子跟別人作比較外，家長還有哪些行為是不可取的呢？

▶責罵孩子時言語太過分

孩子都會犯錯，而家長忍不住生氣責罵孩子，這是無可厚非的事情。但是家長們要注意的是，在責罵孩子時，言語不能太過分。例如“你就是個廢物”、“生你有什麼用”這類傷人自尊的言語不要說出口。父母有時候是氣頭上，口不擇言，但這會深深地傷害孩子的心。

▶父母把壞情緒帶給孩子

每個成年人的生活都是不容易的，或許是工作不順心，也或許是生活不如意。但是不管怎麼樣，父母回到家面對孩子時，儘量不要把孩子當成發洩情緒的“垃圾桶”，否則引發“踢貓效應”，不僅會影響親子之間的感情，也會影響孩子的性格養成。

▶過於掌控孩子

有的家長對自己的孩子有很強的“控制慾”，他們不僅在孩子的生活中處處包攬，對於孩子的學習和人生也是早已鋪好道路，而且不允許孩子有任何反抗。然而家長這種“令人窒息的愛”，讓孩子沒有一點選擇權，會讓孩子迫不及待地想要遠離父母。

​結語：

孩子雖然是父母的驕傲與自豪，但卻不是將孩子拿來炫耀的理由與藉口。父母減少攀比，多些鼓勵與欣賞，讓孩子成長在一個健康的環境下吧。

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