今天分享一位家長的感悟，她和孩子同面對、共反省、追尋更優更適合的學習方法，也在不斷思索：

孩子未來將會成為怎樣的人？

藝術興趣與學習思維如何兼收幷蓄？

孩子應如何保有豁達和灑脫？

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文章深入淺出，值得細品，以下是分享全文：

這個學期的學習，我堅持引導孩子以認真求知的“態度”，去下最踏實細緻的功夫。我從未動搖地堅信，學習應“求細求穩”，甚至刻意“求慢”。不厭其煩地細化演繹知識點，循序漸進地進行訓練和反思，以達到更深刻理解概念，最佳化學習策略，提升學習效率的目的。

日復一日，孩子能感覺到自己不斷在進步，進而越來越有信心，也更願意挑戰更高難度的要求。更為重要的是，我與孩子默契日增，信任依然。我與他對學習過程中付出的細緻心力，得到的經驗沉澱，又成為了我們確定新的努力方向的指南。——潛心鑽研的“慢”帶來了後勁持續的“進”。

分享我與孩子之間的一場對話。

“遇到難題你怎麼辦？”

“（努力）想就是了。”

“如果有人比你想得快，是否有壓力？”

“那沒什麼，萬一別人想的是錯的呢？”

目前來看，從他具備的學習品質來講，我真正欣慰的是：他已逐漸地、慢慢地成長為“投入思考”，“注重細節”，且“有毅力思考”的人。

我真心為孩子每一次的進步喜悅，但我更願意和他說：

你不需要成為任何人的希望，你就是你自己的希望。