大家好，我是美義！不知道你們還記不記得，去年哪位怒退家長群的家長？是不是又回群了呢？如果您不知道，我們就來先說說這個事兒。

當然也有人說，每天的作業都要拍照片錄影片，出現錯誤就在群裡點名家長，搞得比上班還累，還有壓力。當然也有家長為老師說話的，老師只有一個，學生的課業卻是越來越難了，就需要家長的配合，才能讓孩子更好的進步。

我同樣是作為小學孩子的家長，對於怒退家長群不但對孩子的學習沒有任何幫助，還和老師把關係搞僵了。問題不但沒解決，還產生了很多新的問題，得不償失。

的確，作為家長每天輔導並且盯著孩子寫作業是很累，特別是那些學習不主動的孩子，更會讓家長焦慮。很多媽媽的河東獅吼震，就是輔導孩子寫作業給逼出來的。

在怒退家長群的這個事件中，大家都把目光集中到了老師和家長身上，可是我們卻忽略了整個事件的關鍵人物-孩子。我們試想一下，如果這個孩子有很好的的主動性或者他/她的能動性很高，他能夠自主的完成學習任務，是不是就不會有家長和老師的這場戰爭了呢？

很多熟悉我的人都知道，我和我愛人工作都很忙，作為一個創業者，我每天都工作到很晚。根本沒有時間顧得上孩子的學習，孩子學習只能靠自己。兒子的學習成績啊還可以，都是中上檔。三年級還得過朗誦比賽的三等獎。我個人認為學習成績還不錯。學校給的都是優。

當然，也許會有很多家長可能會說，我家孩子和你家孩子不一樣的，他就是拖拖拉拉，或者說啊，我家孩子就得我去監督。可是監督的結果呢？家長累，孩子皮，最後學習的效果不好，所有人都不開心！

那麼我們如何培養孩子學習的主動性，讓他們主動學習呢？

我給大家介紹兩個我常用的小妙招：

第一：獎懲分明！

每個學期家長可以和孩子一起制定一個每週的學習生活計劃表。低年級的由家長和孩子共同商量制定，高年級的主要讓孩子自己來制定。

每週如果孩子主動完成80%-90%以上就有獎勵，沒有完成60%就會有小懲罰。獎勵可以是10元錢或者週末去遊樂園玩再或者呢多少錢以內的禮物等等。懲罰可以是不能吃甜品或者本週不能打遊戲或者遊戲減少到多少分鐘之類的。

總之，無論是獎勵還是懲罰，都得由孩子提，最後家長定。

第二：拆解目標！

在制定計劃的時候，家長需要幫孩子把一件事情拆解成幾個部分，從簡單的開始做起，完成一個部分給一個獎勵。然後完成下一個部分再給獎勵。

比如說，孩子在家練習彈鋼琴曲-致愛麗絲，在家裡練習的時候就把這首曲子拆成三到六個部分，一部分一部分的練習，當成功拿下第一個部分後，孩子也有了信心和成就感。就更願意主動的進行其他部分的練習。做數學、語文、英語練習也是同樣的道理。

當然，這兩個方法，你還可以根據你家孩子的具體情況再來最佳化和調整。

最後，美義還想和您說，孩子的教育沒有您想象的那麼難，關鍵是掌握方法。當然了，因材施教也很關鍵，作為家長，我們要能瞭解自己孩子的特點，用適合他/她的方式來教育他/她。

23/02/2021

於英國肯特郡