前幾天，又一位與父母發生爭執的女孩墜樓身亡。

訊息一出，令廣大網友扼腕惋惜。家庭教育再次被推到風口浪尖。

近年來，因家庭教育問題引發的極端案例不在少數。父母本著好的出發點，但由於各種方式方法問題，結果卻不盡人意。

每個人都是第一次當父母，在家庭教育中家長應該怎麼做，才會成為優秀的家長呢？

1.強化孩子的時間觀念和規則意識

那麼家長該如何強化孩子的時間觀念和規則意識呢？虞校長給出了以下三點建議。

第一，跟孩子一起制定明確的生活作息制度並嚴格執行。虞校長指出，家長可以跟孩子一起商量制定每天的生活作息制度，比如幾點起床、睡覺等。有了詳細制度後，家長要督促執行，久而久之，制度就會變成習慣。

第二，給孩子佈置有時間限制的任務。比如讓孩子5分鐘內幫忙剝一碗毛豆，而不是僅僅告訴孩子：把毛豆剝完。更明確的要求，可以讓孩子集中注意力，培養專心做事的習慣。

第三，家長要以身作則。與大家分享一個《韓非子》裡“曾子殺豬”的故事：曾子妻子跟孩子說只要你不哭鬧，回去就殺豬給你吃。孩子果然做到了。回家以後，曾子要殺豬，他妻子出來阻止說是開玩笑的，而曾子的回答是：今天你欺騙他，他就不會再相信你，這不是把孩子教育好該用的辦法。

2.讓孩子學會樹立小目標

小目標的樹立，不僅可以讓孩子有奮鬥的方向，還能在實現過程中，給孩子帶來成就感和滿足感。讓孩子一直行走在不斷樹立目標，不斷實現目標的過程中，最終才能幫助孩子實現人生的大目標。

家長可以跟孩子一起設計表格，以周或以月為單位，確定成長小目標，然後每天打卡。比如這一週的小目標是設計一張適合老年人旅遊的杭州地圖。在這個過程當中，孩子會查資料、查地圖、做標註，思考什麼地方適合老年人等等。

3.引導孩子學會傾聽，捕捉資訊

家長在傾聽孩子講話的時候一定要耐心聽完，並學會裝糊塗。比如跟孩子說自己沒有很明白，能再說一遍嗎？無形當中能教會孩子，在傾聽別人講話時可以提出疑問。一個孩子在跟別人溝通交流過程中，能提出問題，其創造力、獨立思考能力都會很強。

在培養孩子傾聽能力的過程中，家長要給予孩子可操作的方式方法。比如告訴孩子聽別人講話時，眼睛要看著對方；作為一個傾聽者需要及時做出反應；要耐心聽完別人的話，再發表自己的觀點等。

4.幫助孩子愛上閱讀和運動

蘇霍姆林斯基的一句話：一個不愛閱讀的孩子，是學習上潛在的差生。他指出，家長可以用一些古人的好讀故事，來喚醒孩子的閱讀激情，比如蘇秦刺骨、孫敬懸樑、孫康映雪等。

其次，家長還可以用書本作為對孩子的獎勵，給孩子浸潤式薰陶。虞校長認為對孩子來說廣泛的閱讀比深度閱讀更重要。家長可以讓孩子進行“連滾帶爬”式閱讀，遇到不認識的字可以過去。

現在有比較多的孩子偏肥胖、近視、體質差、意志力不夠，都跟運動缺失有關。他建議家長要多領著孩子一起運動，並持之以恆，一定會收穫意想不到的效果。

5.讓孩子成為家庭的主角

這是當下中國家庭教育比較缺失的。讓孩子成為家庭必不可少的一員，在家庭中起到關鍵作用，那麼這樣的孩子會更具有獨立性，自理能力會比同齡人要好得多。其實做法很簡單，就是遇到事情，家長多與孩子商量，多聽聽孩子的意見和建議。比如家庭要出遊，可以讓孩子設計一個自駕遊路線。

6.爭做最高層次的家長

父母有四個層次。第一層次是肯為孩子花錢，第二層次是肯為孩子花時間，第三層次是肯為孩子學習，第四層次是肯為孩子改變。

針對想要改變自己卻不知道怎麼執行的家長，建議家長制定更細化的標準，比如說不當眾批評孩子，不誇大孩子缺點，不要說我都是為了你好，讓孩子明白原則問題沒有商量餘地等。

李玫瑾曾說過：父母的早期教育是孩子終生幸福的根基。這裡的早期教育，指的就是0-6歲，同時也是孩子成長關鍵期，家長一定不要錯過！