寒假即將結束，很多父母面臨一個頭疼的問題：督促孩子完成寒假作業。

一個漫長的寒假，家長與孩子的友誼小船已經晃晃悠悠：

孩子，一個不注意又發起呆，一會兒想上廁所，一會兒要喝水，講了幾遍的題還是不會……真是是可忍孰不可忍。

從“最溫柔的父母”到“最兇狠的父母”，往往只隔著幾道作業題。

繼過勞肥、猝死、頭禿三大健康殺手之外，一種新型病症“恐輔症”也成了輔導作業的父母易得的“流行病”。換言之：一檢查輔導作業， 家長就在暴走的邊緣瘋狂徘徊，光是控制自己不斷上升的血壓，就已經花光了力氣。更別提什麼 “教孩子寫作業到腦出血” 、“陪寫作業心梗住院” 、 “陪讀家長暈厥”， 一個作業，輕則吼到聲音嘶啞，重則危及生命，真是無奈又心酸。

做父母的為了孩子好，卻總是控制不住情緒。有時候甚至在崩潰之餘就會做出一些過激舉動。

比如打罵，但是這樣做既無法提高孩子的成績，反而讓親子關係瀕臨崩潰。

家長明明是好心，卻總是控制不住情緒。這樣做既無法提高孩子的成績，還會把孩子越推越遠， 給親子關係埋下一顆定時炸彈。

在輔導作業這件事上，父母要明確的是陪孩子寫作業是為了掌握孩子的學習情況，給予引導，核心還是要激發孩子的學習主動性。因此，選對教育孩子的正確方式，才能變得事半功倍

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