#寒假作業寫完了嗎？#

隨著春節的尾聲漸漸消散，愉快的寒假即將結束，孩子們將踏上新的征程。可是不少家長在檢查孩子作業時候，發現作業卻隻字未動。家長們難免勃然變色。

首先學校為什麼要佈置寒假作業

1.身為學生，學習是主要任務。完成學校佈置的作業是必然要求。作業是維持學生思考常態化的一種手段。而在漫長的寒假裡，學生沒有了在學校的學習氛圍，難免會放飛自我，學過的知識不知不覺淡忘。而做作業會將學生融入學習氣氛，將學過的知識綜合運用，提高思維能力。

2.做作業本是一件需要靜下心的一件事。作業的完成需要付出時間和精力。寫作業不僅可以鍛鍊孩子的耐心，還可以鍛鍊孩子的學習毅力。處在學生時代的孩子，毅力的鍛鍊影響孩子長大後性格的成型。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國著名的作家，慈善家。剛出生19個月的她就失去了視覺和聽力。誰也無法想到她後來竟然成為極具影響力的殘疾人作家，後來被評為世界十名傑出婦女之一。身體上的殘疾，使她鍛造頑強的毅力。硬是靠著頑強的毅力克服種種困難，最終以優異成績大學畢業。後來以一己之力將愛灑滿世界，鼓舞著身患殘疾的人。可以這麼說毅力對於一個人能否取得成功也是關鍵因素之一。

孩子假期末尾才匆匆趕作業，這其實也是社會發展以來，出現的一種令人擔憂的現象。狄更斯曾說：這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代。隨著經濟社會的發展，各類新鮮事物層出不窮，充斥著大眾的眼球。四十多年以前，溫飽問題乃民生熱點，如今經濟發展起來了，物質生活變好，手機、iPad、電腦、電視等幾乎與人們生活密切相關。孩子放假回家難免接觸上述物品。大人對於手機自控力尚且有限，何況小孩子。有些家庭難免出現這種情況：父母外出工作，孩子整天在家抱著手機玩，沉浸在網路世界無法自拔。時間一天天過去，轉眼快到了假期結束，玩了快一個假期的孩子這才匆匆動筆。

尚且不說作業難度對孩子來說困難，其實困難是客觀存在，能否主動去解決問題才是作業完成的前提。不少孩子心理上總想一拖再拖，無疑就是拖延症的徵兆了。家長和孩子應當重視。

淺談拖延症。

拖延症常表現為在知曉可能產生的消極後果大於拖延的積極後果時，仍然把計劃要做的事情往後推遲。

這種情況在學校和職場中表現得尤為明顯，如：

學生總是到最後期限才開始執行老師佈置的學習任務，集中到考試前最後一週或半個月才開始課程的學習與複習；

職場中對於工作中任務的拖延，尤其是在自己不喜歡或者不擅長的任務時，人們更傾向於拖延。拖延症對於任務完成的質量有嚴重影響，有時甚至會造成許多不可挽回的損失，導致團隊專案的失敗等。

在這裡不禁想到了一件真實事例。

領居家有兩個孩子，兒子在外工作，一個小女兒14歲正在上初二。印象中他們一家搬進來已是6年前的事了。自從鄰居搬進對面來，鄰居一家人似乎其樂融融。可是最近兩年以來，時常聽到他們家的吵鬧聲。偶爾一次聊天中，我才得知了他們家的情況。小女兒幾年前原本乖巧懂事，活潑開朗。可是自去年上了初中後變得沉悶了許多，我想這是環境變了，人也跟著變了。從她媽媽那裡得知，這一切變化的開始，還從去年疫情爆發說起。假期還沒過完，學校就要求上網課了。上網課就要給孩子買手機。原本家裡是不讓她使用手機的。“自從有了手機後，這孩子就天天粘著手機。”只聽見她媽媽無可奈何地說。自從有了手機，這孩子不僅性格變得暴躁，生活習慣也變得晚睡晚起。父親外出工作，偶爾還不在家，母親也少有休息的時間。也就疏於對女兒的管教。“現在作業還沒完成，不知道怎麼向老師交代。”鄰居說道。“孩子自從有了手機，基本上都會晚睡，每天早上都是急匆匆起床，有幾次還遲到了，這孩子真是說都不改。”聽著鄰居悲哀地說道，內心不由得動容。這位母親一方面要掙錢養家，一方面還要管教那叛逆的女兒，真是操碎了心。“今天早上我這不提醒她要寫作業，她不耐煩地大聲訓斥，真沒見過這麼煩躁的孩子，我也不是第一天提醒她了……”

以上無疑是拖延症的表現，且過度依賴手機產生對周圍現實事物煩躁的心理，如此惡性迴圈。

拖延成性的人往往會貪圖當下的安逸，殊不知，工作、理想、成功、事業乃至生命都會喪失於其中。

北宋著名政治家，文學家范仲淹曾說：先天下之憂，後天下之樂而樂。自古以來，人們奉行吃苦在前，享受在後。成大事者，必然有一段崢嶸歲月。時間和精力的付出成，過程雖然是辛苦的，可是成功的果實無比甜蜜。

不知道為什麼，社會上一股吃苦在後，享受在前的風氣似乎席捲了年輕人的價值觀念。過度追求超前的享樂觀念，而把吃苦精神拋於腦後。類似於花唄的消費觀念，不少年輕人在花唄欠下鉅額債務，長時間內無力償還，從而出現焦慮的心理。假期末尾匆匆趕作業的學生何嘗不是部分年輕人的縮影。對比於年輕人，完成作業尚且是件普普通通的一件事。

孟子生於戰國時期，是我國是著名的思想家、政治家、教育家，孔子學說的繼承者，儒家的重要代表人物。

生於憂患，死於安樂。

憂愁患難的處境可以使人發奮而得以生存，安逸快樂的生活可以使人懈怠而導致滅亡。

那麼寒假作業應該如何去安排，如下有幾個建議：

1.按時按量完成。依據假期天數和作業的數量，以天為單位佈置作業。切記每天都要完成。

2.按平時多倍的效率完成。

提前完成作業，不僅可以暫時把學習放在一邊，還可以讓孩子做自己喜歡的事。相對於假期結束時才匆匆忙忙寫完作業的孩子而言，孩子心中不禁有了成就感和踏實感，對與開學後學習的積極性也是會大大提高。

對於做事情喜歡拖拖拉拉的孩子家長該怎麼做？

1.培養責任意識。有耐心和孩子說明事情重要性。很多時候，孩子不懂為什麼要儘快完成，那麼作為父母，你要想讓他儘快完成，你要把事情的重要性和他說清楚，讓他明白，這樣他才會有積極性。

2.培養時間觀念。時間觀念養成要從小養成。小到準時起床，到校，大到以後某個大型會議的準時召開，無疑是非常重要的。規定時間讓孩子完成，特別是當你想要讓孩子把事情儘快做好，一定要規定好時間，並且規定的時間要比預定的早，這樣才不會讓孩子越拖越久。

3.毅力的鍛鍊。孩子做事一定要教育他們一心一意做事，尤其是在培養興趣愛好上，或是達成某個任務時，不要一下要求這個，一下要求那個，選好一門興趣就讓孩子專心投入，或是特定時間完成一件事這對培養毅力是非常有效的。

4.對孩子要有積極影響力。若孩子年紀尚小，其實孩子很容易和身邊的人學，當父母或者家裡人有一個人做事很拖拉，那麼孩子也會跟著拖拉，所以要想讓孩子改變，家裡的人也不能有拖拉的壞習慣。

孩子的成長之路離不開家長的悉心教導，父母是孩子成長的見證人。願每個孩子都能健康成長！