勞動教育成為必修課，你支援嗎？

新聞實事

教育部印發

《大中小學勞動教育指導綱要（試行）》，

檔案要求，在大中小學設立勞動教育必修課程。

此外，中小學

每週課外活動和家庭生活中勞動時間，

小學1至2年級不少於2小時，

其他年級不少於3小時。

勞 動 教 育

對於孩子來說，最好的勞動方式就是做家務。

看似簡單的家務，卻能帶給孩子很多感悟和受益一生的良好品質。

在日常生活中，多數父母出於疼愛，不捨得讓孩子做一點家務活。即使是孩子主動要求分擔，也會立馬遭到拒絕或責備。

殊不知，勞動在孩子的成長過程中有著至關重要的作用。

家 務 勞 動 的 好 處

一、有利於培養孩子獨立生活的能力。

你希望孩子一遇到事情，就找媽媽/老師？

我們的孩子終究會離開我們獨自生活，自理能力是最基本的生存需要。

之前也分享過，家長要善於發現孩子的成長、進步。

父母對孩子的愛，換句話說，愛孩子最終的目的是讓他獨立成長，堅強自信的面對未來成長道路上的坎坷挫折，有能力去解決問題。

二、有利於孩子富有責任心。

孩子參與到力所能及的家務活動中，便可以知道父母的艱辛和不易，知道自己平日幸福的生活是有別人在付出，從而學著為家人付出。

孩子和成人一樣，只有付出了，才會更加珍惜，才能逐漸培養責任心。

三、促進孩子認知能力的發展。

不同事物的特徵、類別以及觸感都是不同的，在家務勞動中，孩子親自參與，便能鍛鍊許多技能知識。比如物體整理、分類以及做事的先後順序等。

《娃娃樂園·繪本》2020年12期

《娃娃樂園·繪本》2020年12期

幼兒做家務年齡對照表

#2 - 3 歲會自己使用馬桶；會自己刷牙；可以自己澆花；可以自己把垃圾扔到垃圾桶裡；能夠幫媽媽把衣服掛在衣架上；睡前可以自己整理玩具。

#3 - 4 歲將用完的毛巾、牙刷、臉盆放好；把自己的髒衣服放到髒衣籃裡；飯後自己把碗盤放到廚房水池裡；學習擦灰；能將自己的玩具和書籍放回原位。

#4- 5 歲飯前按人數準備餐具；清洗自己的襪子等小件東西；飯後擦餐桌；可以自己準備自己第二天穿的衣服；把晾乾的衣褲分類疊放整齊。

#5 - 6 歲學習收拾房間；掃地、倒垃圾；學習疊被子；學習整理自己的小床；會準備第二天去幼兒園的小書包；

讓小朋友愛上勞動；

用正確的方式鼓勵孩子做家務

《娃娃樂園·繪本》2020年10期

一、在孩子面前學會示弱。

試著去依靠孩子吧。

給孩子機會去參與勞動，比如“示弱”來依靠我們的孩子，“今天好累呀，寶寶可以幫助媽媽做飯嗎？”

提供一至兩項家務讓孩子選擇，這樣孩子便是主動的，被尊重的。

二、積極地態度感染孩子。

我們都知道，孩子的模仿能力正處於快速發展階段，父母的言行對孩子有著至關重要的影響。

試想一下，如果家長認為家務是一件有意思的事，表現得快樂，那麼就會吸引孩子加入。我們都知道，孩子是特別容易被開心的事所吸引的~

三、用心、針對性的誇獎孩子。

在孩子做完家務，及時第孩子表達感謝和誇獎，要具體、明確，不要什麼事都“你真棒”。

針對孩子的具體行為進行讚揚，讓孩子瞭解自己的優秀！值得注意的是，既使孩子沒有做好，也要對他表示有信心。千萬不要打擊孩子積極性。

《娃娃樂園·繪本》2020年第6期

《娃娃樂園·繪本》2020年第11期

常說，

要常懷一顆感恩之心

感恩生命裡，每一次溫暖的記憶

孩子在勞動中也許就能感知

幸福的生活是因為有他人在背後辛勤工作

從而明白感恩的意義