風會記住一朵花的香，而我會記住你的背影。——題記

期末考試結束，校園裡立馬像開閘放水後的魚塘，一片汪洋。我趴在走廊上，望著下面的人山人海，目送著同學們由父母護著、陸陸續續滿臉歡笑，一一走出寢室，離開校園。漸漸的，校園裡安靜了，寢室裡安靜了，空空蕩蕩的房子裡，只剩我一人。我越等越急，望著窗戶外來來往往的車輛，多希望車門開啟，跳出的就是我的家人，可，過盡千車，走過千人皆不是。終於，我的淚水汩汩的，從眼眶裡湧了出來，橫流在我的臉上。我強忍著淚水，安慰自己：也許是家人在外面等我呢。我滿懷著希望走到校門口，一路祈禱著：一定要來一定要來啊。脖子伸長，眼睛四望，望見的只有陌生人的面孔和車輛，我懸著的心瞬間陷落。

回宿舍的路上，我看到了班主任，我想，也許可以打打電話問問。我跟老師借了電話。“嘟……嘟……您好您撥打的電話暫時無人接聽請稍後再撥。”瞬間，我覺得家怎麼會是避難所？候在一旁的張老師撫摸著我的肩，說，“你再去學校各處找找，也許他們也在找你。如果他們真沒來，有我呢，我送你。反正你家沒很遠。”可我不想麻煩張老師，畢竟我行李太多太重了。

我找了又找，什麼也沒有，不過是一些陌生的面孔和車輛罷了。回到宿舍，急得我直跺腳，嘀咕著：為什麼還不來呢為什麼還不來呢？隨後我聽見老師叫我，老師說：“或許你舅舅沒空，我送你吧。”聽見老師的話，我不爭氣的淚水又來了，我怕老師嫌我東西多，也怕我們兩個拿不動我的行李，更怕耽誤老師的時間……張老師好像看出了什麼，撫摸著我的背，說：“沒事啦，我也是你媽媽，我先去推腳踏車，你拿東西下來吧。”是啊，張老師也是我媽媽。我們就這樣裝上車，揹著推著扶著，踏上了回家了旅程。

出了校門，我們遇到了張老師以前的兩個學生。老師就喊他們過來幫忙。他們一人幫我提書包，一人幫我提袋子。我就空著手跟在後面，只負責被子不掉就行。老師呢，揹著我裝滿了書本的沉重的大書包，一手推著車頭——把握方向，一手扶著後座上的被子，這樣的她應該每走一步都是很累的啊。但是，她不讓我們分擔。我們一行四人就這樣再次上路。

我的心被很多複雜的感情左右著，不想開口。開始的路，有點靜悄悄，張老師的興致好像很好，語調也很愉快，她率先打破可尷尬，有意無意地跟那兩個同學聊東聊西，詢問他們生活、學習上的一些問題，給他們一些建議和鼓勵。我默默跟著，一直很慚愧。為什麼這種生活上的事、家裡的事都要連累張老師呢。我一抬頭，突然發現：張媽媽的背不再像以前一樣挺拔靚麗了，像是被歲月侵蝕的牆壁慢慢的變灰了，變淡了，變形了……她有沒有覺察到呢，即便有，在我們面前，她依然盡力保持著雄赳赳氣昂昂的挺拔姿態。這時，我的淚流了下來，我趕緊拭乾了淚，怕她看見，也怕別人看見。

在我最初的記憶裡，張老師很美，雪白的肌膚絲綢般柔滑，濃黑眉毛下的眸子裡藏滿星辰大海。可，時間是一架無處不碾壓的機器，兩年多來，作為班主任，因為過度操勞，時間碾壓的痕跡，在她臉上清晰可見：黯淡的膚色、褐色的斑點、還有絲絲縷縷的皺紋，深陷的眼窩……

兩年多了，是她陪伴著我，從幼稚輕浮走向穩重上進，雨裡陪我看風，風裡陪我聽雨，當我柔弱哭泣時，她鼓勵我堅強；當我開心時，即使她心情再差，也會陪我歡笑；當我為成績煩惱時，她總是說“我相信你，你可以！”……

不知不覺，我們就到家了。放好東西，我們再次返校準備載剩餘的行李。走到半路，我伯伯開著車追上來了，此時的我，想上車卻又不想讓張老師他們因為送我卻走路回去；但是，如果，我不上車，可能又得麻煩張老師了，思來想去，我選擇了上車。我想，無不管張老師多能幹，畢竟張老師也是女孩子啊，重活不應該都交給她。