2021春季學期開啟，神獸歸籠！

不寫作業母慈子孝，連摟帶抱；一寫作業，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫，讓老人血壓升高；讓鄰居不能睡覺。

1、被孩子作業支配的恐懼！

你有過被孩子作業支配的恐懼嗎？“孩子的各種作業都要家長批改和簽字，家長改作業比孩子做作業還累”。

近年來，類似的家長聲音往往能引起不少家長的共鳴。

之前網上一條爸爸陪寫作業的影片火了，看爸爸是如何一步一步崩潰的。

爸爸們紛紛進入了自暴自棄的狀態，陪娃寫作業簡直是破壞親子關係的殺手，更有甚者，氣的退出了家長群。

“我就退出家長群怎麼了?”

“你們上課不用心教，下課叫我幫忙批改作業，那我要你們幹什麼?”

“我那麼有時間收群訊息，我不會自己教嗎?”

“整天不是讓我去報補習班，就是讓我幫忙改作業，改完作業還要昧著良心說老師你辛苦了。”

“說實在的，辛苦什麼?教我教，改我改，是誰辛苦啊?”

批作業、改功課、幫孩子做手工……這些原本在學校需要完成的教學工作，正在成為家長們晚上的必修課。

說實在的，真的有很多家長，一邊要工作一邊還要管孩子，好多人的工作不只是朝九晚五，像我們這樣的小鄉村小工廠都是早八點晚九點，等家長回來，孩子都睡了怎麼搞？

教育部規定：不得要求家長檢查批改作業

這一條訊息，很多家長看了估計會鬆一口氣，2021年2月23日教育部明確出臺規定：不得要求家長檢查、批改作業。

會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，2021年春季學期教育部將指導各地著力強化中小學學生作業管理。

很多家長聽到都沸騰起來了，紛紛落淚，喜大普奔；希望儘快全面落實。

其實吧，要說這個問題的本質，就是在教育孩子這個事情上，教師和家長之間到底該是一種怎樣的關係。

我想，它不該是相互甩包、相互推責的關係，而應該是相互配合、相互體諒的關係，目的無非就是把孩子教好。

其實，很多老師，回到家裡不也是孩子家長嗎？

家長，本來就是孩子的老師。任務可以劃分，但職責要做到完全涇渭分明恐怕也很難。只要大家目標一致，多一些換位思考，將心比心、以心換心，就更可能把孩子的教育搞好。