拖拉，是現在很多孩子的通病。尤其一到寫作業的時刻，前一秒還母慈子孝，後一秒馬上就可以雞飛狗跳。

我們家少年也一樣，之前寫作業都是靠著我和他爸不停的催。

催多了，一提到“作業”兩個字，他就開始煩躁，甚至對著我們發脾氣。

少年一發脾氣，我們老兩口的暴脾氣也被點著了——也不看看，誰是兒子，誰才是爹！

多數情況下，少年會在被“收拾”一番之後，抽抽搭搭，不情不願的去書房，開始“寫作業”。

一段時間後，假如你假裝進書房拿一本書，會看見少年立馬坐直了，做低頭做奮筆疾書狀。但你只要瞄一眼，就會發現，30分鐘，他就只做完了一題口算，還是45-39=16；

那種生氣，崩潰和絕望混雜的酸爽感覺，大概不止我和少年他爸體會過；

新學期開始了，少年這第一週表現一如既往的穩定——拖啊拖啊，就是不肯寫作業。

老母親我真的內心特別煎熬。催，我們母子倆都生氣。不催，又怕老師找完他又找要我。

所以，一直就這麼在催和不催之間徘徊遊蕩，自我糾結到頭髮都看不下去，紛紛離開我。

這周少年上學了，老母親我向十幾個“學霸”媽媽取經，翻了好幾本關於專注力的書，都說要讓孩子（做作業快）學會專注，第一件事情就是不催促。

好，看在頭髮也紛紛離家出走的份上，就試試不催吧。

結合《不批評才能養出自覺主動的孩子》的“簡單規則”，我和少年他爸商量好，告訴少年，我們不再催促他寫作業，但是，他晚上9點以後就不允許做作業了，必須上床睡覺。

少年不以為然，因為這方法以前也試過，結果是他一哭，堅持要寫完作業，老母親我就“放水”了——讓他自己寫完了再去睡覺。

但這次，晚上9點一到，我就把家裡的電閘給關了，家裡頓時一片黑暗。

少年馬上跑來大哭起來，哀求我把燈開啟，不要拉閘。

吃過虧的老母親我當然不同意了。

少年哭了三五分鐘後聽見他爸在客廳說“你想要時間嗎？”

少年立馬跑出去說“嗯，我要”

“那你拿錢來買，一分鐘一元錢！”

“很多東西，有的時候你不珍惜，沒有了，想再有，你就必須要花大價錢來買！時間也一樣！”

“你現在有多少錢，我就給你多少時間！”

少年的壓歲錢被他花得只剩下11元了，匆匆跑去把錢拿出來交給他爸。

他爸喜滋滋的收好錢，就推上了閘門，家裡馬上就恢復亮堂了。

“我要開始計時了，11分鐘，時間一到，我就拉閘！”

少年幾乎是跑著進的書房。

11分鐘，當然只能做完一頁口算（以往，一頁口算要做30分鐘）。少年他爸“格外開恩”，又多送了他5分鐘。但仍然於事無補，最後還有2項作業沒有完成。

時間到後，少年他爸說“好了，你買的時間用完了，那我也幫不了你了，作業沒做完，你就自己承擔這個後果吧！”

少年說“你明天6點半叫我起床，我明天一早起來做作業”

“可以，我會叫，但是叫了如果你不起來，那我也沒有辦法了”

少年堅定的點頭，用兩分鐘時間洗漱完就爬上了床。

由此，第一次，實現了9點30前上床睡覺的要求。

糾正一個壞習慣，要比養成一個好習慣花費更多的時間和精力。這第一次的時間管理課，是少年他爸給他上的，我知道要他從明天起就不拖拉了，不可能。但，不管怎麼說，關於時間，少年應該模模糊糊有點意識了吧？接下來，怎麼努力和強化，就需要我和他爸更多的智慧和堅持了。

面對未知，我和少年他爸，唯一要做的應該是繼續保持學習吧？學習做合格父母，學習更加有效的教育方法。雖然會累，會反覆會焦慮。但，為了我們最愛的少年，我們責無旁貸也甘之如飴！