很多父母一提到數學啟蒙，就想到教孩子數數，其實數數隨時都可以進行，並不單純讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。

在教孩子數數前，家長應該多引導孩子觀察生活中的事物，瞭解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然後才引導孩子去認識數字1234，理解數字。

遊戲一：可愛的蛋糕數字杯

材料:不織布

做法:用棕色不織布做出紙杯部分，寫上數字;用彩色不織布做出蛋糕部分，貼上圓點。

玩法:將數字和圓點數量一樣的紙杯和蛋糕拼在一起，看看哪個小朋友完成的蛋糕最多。

遊戲二：骨牌數字對對碰

準備材料:硬卡紙、點子骨牌、馬克筆

做法:在硬卡紙上寫上不同數字。

玩法:把相應數量的點子骨牌放在硬卡紙上，還可以規定顏色來增加難度哦。

遊戲三：毛條上的數學

材料:珠子、毛根扭扭棒、膠紙、筆

做法:在膠紙上寫上不同的數字，貼上在毛根扭扭棒的一端。

玩法:根據膠紙上的數字，讓小朋友們把相應數量的珠子串在毛根扭扭棒上面，不僅可以讓孩子在玩耍中認識數字，還能鍛鍊小手的靈活性呢!

遊戲四：手指有幾個

材料:卡紙、剪刀、膠水、筆

做法:在小卡紙上寫上數字，在卡紙上剪下一些手的形狀，貼上在大卡紙上。

玩法:數字“1”的上面應該伸出幾根手指呢?讓小朋友們用數手指的方法，將手指和數字對應起來吧!

遊戲五：數字找家

材料:紙杯、卡紙數字、夾子

做法:在紙杯上貼上不同的數字。

玩法:讓小朋友們挑出跟紙杯數字一樣的卡紙數字，用夾子夾進紙杯中，這樣還可以充分鍛鍊孩子的小肌肉哦。

同樣的，在玩的過程中，老師可以限定顏色來增加難度。

啟發孩子的數學認知，不僅是數數和背誦，而是更多地聯絡實際，讓孩子去發現生活中數與量的關係，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯絡起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。