關注語文教學發展，解決語文學習困惑。

新的學期，家長和孩子們對於學習的熱情是最高的。不管寒假表現如何，總之新的開始，家長和孩子還是能夠一起努力一段時間。我們常說，好的學校、教學經驗豐富的老師，靠的都是成績優異的學生。是好學生成就了重點學校和骨幹老師，而不是好老師帶出了好學生。這一點，小島老師也贊成。頂級牛娃的家長在背後付出的心血和精力，是常人無法想象的。我們看起來別人家的孩子在學習上是雲淡風輕，似乎100分的成績輕鬆到手。但是從0走到學霸，這其中的輔導經驗，我們可以借鑑多少呢？都說對於普通學生，學霸的學習技巧和家長輔導經驗不具備參考性。但是小島老師還是想說，願意關注學習的家長，只要他們奮起直追，孩子才有希望。

牛娃的家長，在輔導孩子學習的過程中，必然也有失敗的經驗，也會有核心的輔導技巧，他們很多孩子一開始也並不是優秀的，和家長一起努力到最後，成為優秀的孩子。不管別人家的家長做到了哪一點，你是否願意從中借鑑一些經驗呢？牛娃的家長喜歡給別人製造焦慮，還要勸其他普通孩子的家長，焦慮沒有用。不管你是幾年級，只要家長願意奮起直追，孩子的學習就有希望了。家長在輔導學習的過程中，有很多細節的技巧，小島老師分享3個，也許能幫助各位家長，反思自己的輔導模式，在新的學期，家長先進步，孩子才能進步。

1、家長如何奮起直追

不管是幾年級，家長只要開始奮起直追，孩子也會努力奮起。什麼時間都不晚，就看家長和孩子的毅力。有的同學會說，小島老師，你不是經常說，到了五六年級再積累語文學習就晚了嗎？很多牛娃的學習開竅都比較晚，家長奮起了，開始正確引導了，孩子在小學階段學習就開竅了。所謂開竅，我們很多家長都希望孩子是一夜長大，明白了學習的重要性。實際上，開竅是孩子在學習過程中，掌握了學習的興趣和方法，開始變得自律了，而且透過自己的努力，他建立了學習的自信和成就感。家長的奮起直追，說明家長也開始重視孩子的學習了。願意發揮家長的作用，去幫助孩子學習，而不是不管不問了。

很多家長就會問了，那家長如何奮起直追呢？我們家長確實在輔導學習這件事上，心有餘力不足，家長也不是專業教育者，我們想奮起，但也僅限於把孩子送到輔導班去。家長要學會分析孩子身上的優劣勢，幫孩子去解決問題。把學習上的問題，每一科都按照列清單的模式，羅列清楚。一條一條去攻克，幫助孩子是試驗學習的方法，哪一種是最適合自己的孩子，能獲得最高的學習效率，需要家長幫助孩子出力篩選。在每一次擇校和考試之前，家長的奮起直追是和學習成績掛鉤的。能不能督促孩子好好複習，是否幫助孩子去查缺補漏，日常積累哪些學習內容，家長心裡要清楚。奮起直追不容易，孩子取得的進步，背後都是家長的奮力託舉。

2、輔導學習的問題，一點都不要鬆弛

開學後有這麼一段時間，持續在一週左右，家長和孩子在學習上是非常努力的。趁熱打鐵一般，家長對孩子學習的關注度也非常高，學習任務不多，孩子表現良好，家長輔導得勁頭十足。可是一旦在學習的過程中，出現了鬆懈，孩子有學習的困惑和問題，家長就很容易放棄了。工作太忙，孩子不爭氣，一方鬆弛，一方的學習能力就開始下降。剛開學還看不太出來，積累到2個月以後，家長又開始著急了，因為要期中考試了，家長一看，日常學習問題還是很多，孩子的學習習慣太差，自己輔導不了學習了，要送到補習班去，讓老師解決。哪知道補習班也是非常現實的，便宜的學費，老師沒有教學經驗。有好老師，學費也不便宜，家長一猶豫，就錯過了最佳補習時間。

輔導學習的問題，家長一點都不要鬆弛。當孩子學習狀態不好的時候，家長要有陪伴。現在的學習環境都比較好，家長獲取資訊來源的渠道也挺多的。在學習的過程中鬆弛就是因為家長太懶了，孩子不願意學習，家長該如何陪伴？堅持幾個月和幾個學期的區別，家長要明確。關注孩子的學習習慣，沒看到高手之前，家長並不覺得自己的孩子是井底之蛙，見識到了牛娃之後，才會認清楚，還是知識太淺薄。家長應該讓孩子瞭解到，學習遠比自己認為的有趣，只有能夠引導孩子找到學習的樂趣，才能不會輕易鬆弛對學習的節奏。

3、和高手學習才能一起進步

和高手一起學習，才能進步。多讓孩子向優秀的孩子學習，家長也要把握比較的一個“度”。看得到自己的差距，知道如何追趕，這才是牛娃家長真正的厲害之處。很多家長只看到了差距，卻不知道如何追趕。那麼家長就要提高自己的輔導技能，也多和牛娃的家長交流，瞭解好的輔導方法和經驗。並結合自己孩子學習的能力給出輔導方法，家長的奮起直追，孩子才有贏的希望。家長只有直追的念頭，卻從不行動，孩子的表現只能讓你越來越焦慮。