孩子的教育問題永遠是一個讓家長讓社會爭議不斷，分歧頗多的共同話題。

社會的進步，經濟的發展，讓我們越來越意識到知識的重要性。知識是力量，知識可以改變命運，這些論點毋庸置疑，也是社會的共識。所以，如何讓自己的孩子能脫穎而出，贏在起跑線上，成了許多家長們所竭力追求的一個在我看來有點類似“烏托邦”似的美好夢想。

從小學，甚至是幼兒園，初中、高中，除了學校繁重的必修的甚至有點超負荷的學習任務之外。各種的補習班，輔導課，興趣班，遍地開花。別說節假期，平常的週末日對於孩子也變得可望不可即的奢求了。

一般家長的教育模式是這樣:孩子必須先按時完成學校佈置的作業，然後根據其是否偏科或者想把成績再往上提一把，利用中午的寄託班，晚上的輔導班，給予惡補。接下來週末日就給他們報取了各種興趣班了，舞蹈、硬筆書法、棋類、寫作、英語口語……，名目繁多，種類齊全。一週七天，對於好多孩子而言，永遠是上課的七天，更況乎法定假期，寒暑假呢！？

這樣真的好嗎？有效果嗎？孩子每一個階段的教育方式，個人認為學校教育已經基本滿足了孩子的知識攝入需求了。個別私立學校出於升學率，商業利益的考慮，過分強調分數，已頗有揠苗助長之虞了。孩子們的成長提高，不止有分數，不止有語數英，還得有身心健康，德體兼備。物極必反，如此這般往其身上堆積如此重壓，當壓垮他的最後一根稻草來臨時，你會猝不及防的懊悔顫抖的。

不論提高成績，不論培養興趣愛好，尊重孩子，聆聽孩子。在他自願的、接納的、發自內心喜歡的基礎上去補充去因材施教。勿以自己的想法強加於小孩之身，如若其排斥，反而必得逆反之果。

有時下班的早，也會去接一下小孩放學。鈴聲響起，一個個帶著愉悅的充滿釋放的笑臉，揹著與年齡極不相符的重量的書包奔跑而出。我想:對於孩子，學習!這樣就足夠了，開心快樂，背上還有沉甸甸的書包。