我是在一個下午看完了朱永新老師寫給老師的這一封封書信的，作為一名老師，我在看到書名，捧起書本的那一刻就已經對號入座，這些信就是寫給我的，開啟這些書信彷彿就是與朱永新老師面對面交流，心與心溝通，閱讀每一句話，每一行文字，都好像是在聆聽大師的諄諄教誨，時時刻刻都有一種如坐春風的幸福感，若有所思，若有所悟，若有所感，若有所失，時而如坐針氈，時而如醍醐灌頂。

雖然與作者素未謀面，只能看到書籍插圖上一張笑容可掬的臉，但透過文字，我可以感受和想見一位有著教育情懷和淵博知識的教育先行者，他的音容笑貌，他的殷切情懷，為每個來信的教師認真回信，為教師的發展和成長甘當人梯，俯首甘為孺子牛。為全民閱讀的偉大事業點起星星之火，傾心助力搖旗吶喊，是全民閱讀這片荒原上孜孜不倦的拓荒牛。身為一位教師，在職業發展之路和精神成長的道路上有這樣一位先驅者引領和感召，不應該只是感嘆夕陽太短，而是應該不待揚鞭自奮蹄。

雖然與作者素未謀面，但從他的字裡行間可以感受他的敘事語氣，思考角度，胸懷氣度，他雖然身為大學教授，蘇州副市長，卻絲毫沒有讓人感受到他的居高臨下盛氣凌人，絲毫沒有官威架子，絲毫沒有一個過來人的刻意說教，每一段文字都平實樸實，不加雕飾，沒有華麗的詞藻，就是那麼真切的道理，就是來自我們身邊普普通通真真實實的例子，就是一個和藹的智者在分享他的經歷與思考，娓娓道來，不瘟不火，讀起來感覺一字一句那麼走心。你會感受到他的平易近人，感受到他的真切熱誠，他在每一封信的落款處寫的都是你的朋友朱永新，我想有這樣一個朋友實在三生萬幸榮耀之至了吧！

看完這些信，我腦子裡浮現最多的兩個字是閱讀，從教師專業閱讀到兒童閱讀，從書香校園到書香社會，從校園閱讀到全民閱讀，從高鐵閱讀到地鐵閱讀，從碎片閱讀到整本書閱讀，人生即閱讀，閱讀即人生。沒有閱讀的人生就像沒有草木的孤島，荒涼而貧瘠。反思自己的人生，彷彿已經與閱讀越來越生疏了，好像自己過的是一個假的人生。人生需要吃喝，更需要閱讀，肉體的存活需要五穀雜糧的滋養而精神的成長需要書籍的濡養。

培根說讀書可以怡情，可以傅彩，可以長才。作為一名老師，在專業成長的路上更需要的是長才，增長才幹以勝任自己的工作。朱永新老師說教師之所以不被人尊重是因為缺少專業化閱讀，專業化程度不高，長期以來除了教科書之外極少涉獵其他書籍，似乎在專業閱讀的道路上越走越偏了，只是一味的在吃老本。缺少了源頭活水。