學習時期共分為幼兒園、小學、初中、高中、大學5個階段，大部分人認為高中是整個學習時期最重要的階段，論重要程度高中確實排在第1，但論決定性的作用，初中不亞於高中。

初中階段學習的重要性

初中3年學習情況關乎著中考成績，中考成績決定著上哪所高中，考得好上重點高中，享受最好的教育資源和學習氛圍，相當於一隻腳邁進了一本大學，而考得不好上普通高中，幾乎是失去了考上本科的機會。

有人會質疑，這個機率有點誇張吧，難道說普通高中就沒有考上本科的學生？當然有，但是隻佔少數，我們從一組資料中就可能看出來。

筆者來自一個小城市，是13年參加高考的，當年中考失誤，差1分考上重點，但因家庭條件不好，只能進入普通高中，到高中後也沒有鬆懈，覺得在普通高中也能照樣考本科，但是現實還是很殘酷的，當年高考我們高中12個班只考上了20個本科，而鄰校重點高中也就20個沒考上本科吧。

所以說，初中學習重要程度不亞於高中，家長、學生、老師千萬不要忽視初中學習，尤其是初二是整個學習階段的分水嶺，有些差生到了初二突然開竅，成績突飛猛進，有些成績很好的學生因為種種原因，成績一落千丈，淪為差生。

而甚至有一些學生在初二潛藏著輟學風險，連拿到初中畢業證都難。

初二階段，3類學生有“隱形輟學”風險成績從好到壞

上面我們也說了，一些學生在初二之前學習成績很好，是班級裡的前幾名，但是到了初二成績突然一落千丈，怎麼學也學不好了。

因此開始出現懷疑自己，失去學習信心的現象，如果一段時間後這種現象還沒有改變，很可能會出現輟學的心理，畢竟以前跟自己在一起玩的都是好學生，而現在其他人學習成績依舊很好，自己卻很難融入進去，除了沒自信外還感覺到丟人，自卑感油然而生，還不如輟學回家好接受。

早熟的學生

上初二的學生年齡大多在十五六歲，正值青春期，心理很容易出現波動，易受外界影響，還會出現情感上的困擾，如果是正能量的情感影響不到，如果是負能量的情感，不僅影響學習成績還會影響性格的形成，一旦產生暴躁的情緒，很容易厭學，出現輟學風險。

農村學校差生

近年來關於“鄉鎮農村中學”的問題引起大眾的熱烈討論，鄉鎮學校學生普遍成績差，甚至有的學校出現大面積學生7科總成績不足200分的現象。

鄉鎮初中除了少數認真學習且有學習天賦的學生外，絕大多數鄉鎮中學生都是在混文憑，學校教學資源匱乏，家長不重視學習，導致到了初二後會出現大面積輟學的現象。

綜上所述：以上3類學生在初二有“隱形退學”風險，一旦家長、老師沒有關注到位，就可能導致學生生涯止步於此，尤其是對於農村學生來說，徹底失去改變命運的機會。

鄉鎮農村學生在初中如何學習，才能考上一本大學？

意識到學習的重要性

現在留在鄉鎮農村中學上學的學生，大多是“留守兒童”，父母不在家，跟爺爺奶奶一起生活，老人家不懂教育方式，只是每天看著孩子正常上學去了就夠了，所以大多數農村學生也不重視學習，上學也只是混初中畢業證，受這種情緒影響，很難在學習上有成果。

所以說農村初中生想要逆襲，還得全靠自覺，打心底裡把學習當成最主要的目標，意識到學習的重要性，才能學好。

找到適合自己的學習方法

為什麼有的學生之前學習成績很好，到了初二卻一落千丈？就是因為學習方法不對，從初二開始知識變得複雜多變，靠以前死記硬背的方式是學不好的，需要懂得舉一反三，自我總結，找到適合自己的學習方法，成績才能有所改善。

“考上重點高中”是一個節點

上面我們也說了初中學習的重要性，而對於農村學生來說，初中更是重中之重，透過中考考上重點高中，可以說是已經打開了改變命運的大門，也只有考上重點高中才有機會考上一本大學，實現改變命運的目標！