——陽白中學成功組織小學一二五六年級教師開展成績分析會

繼昨天上午組織三四年級教師召開成績分析會之後，為總結教學經驗，發現工作中存在的問題，如實評價上學期的教學質量，為今後的教學工作提供依據和方向。3月3日上午，陽白中學召集小學段一二五六年級的教師就上學期期末考試情況成功組織開展了成績分析會。

本次成績分析會由教導主任楊建平主持，劉奮恩校長全程參與並做了指導發言。

按照慣例，各年級科任老師紛紛結合自己所帶學科的考試情況與上學期期末試卷特點、學生答題情況、考試成績、存在的不足和問題進行了具體、全面、客觀的分析和評價。還透過與聯盟校在優秀率、及格率等方面的比較，尋找差距，總結出一些提升教學質量的策略和方法。

暢談中，老師們表示孩子們大多存在以下幾方面的問題：一是普遍底子薄弱、基礎較差；二是學習習慣不良，學習興趣低落，自主學習能力欠缺；三是學生的個體差異較大，兩極分化嚴重。

在總結老師們的發言後，劉校長指出，無論我們面臨怎樣的尷尬境遇，教師的思想決不能滑坡，絕不能放棄對任何一個孩子的關愛。教師要有計劃、有目標、有針對性地制定幫扶方案，讓不同學力層次的孩子都能不同程度的得以提升。

本次成績分析會既是對上學期教學工作的總結，又是對新學期教學工作的展望。透過這次質量分析，老師們不僅發現了自己教學中存在的問題和不足，同時明確了方向，堅定了信心。