中考和高考就是人生路上的兩道坎，第一道坎沒跨過去的人，其人生的走向就會一落千丈，這有失公平原則。同時，高考和中考兩道坎同時存在又明顯多餘！

目前我國已經實行職業教育本科化，而職業教育對應的就是中考分流的這部分人群，那為什麼不再多前進一步，把中考分流升級至2.0時代？

中考分流的標準就是初中畢業生的偏科程度，偏數理化的分進科技綜合（職業教育）方向；偏文史的直接分進文史經政藝術綜合方向；各科差距不大的自主選擇方向。

兩個方向考生都學制三年，最後都參加全國統一但兩個領域考卷不同的平臺考試，靠最終總分，來選擇本領域內的專業。

這時，再按照總分數高低，對應選擇現有的大學專業（都是本領域內的專業）

這樣可以最大化的做到人人公平，同時也最大化的把現有教育資源的效能發揮到最大值。