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這是一位差生的爸爸在家長會上的一份演講稿,引起很多家長的沉思。

各位朋友,大家好!

今天幾位家長朋友一定是代表不同的層次,我大概是代表那些比較落後,但正在進步的孩子家長講幾句話,所以我的講話的前半部分可能更像檢討。

我和孩子的媽媽都很關心孩子的學習,也付出很多,但這不是個愉快的過程。

我是個教育工作者,有滿腦子的教育理想、教育理論,所以開始我力圖對孩子的學習不干預,抱定多觀察、多鼓勵、多引導的原則,堅持不在外邊報班,相信自己的教育,結果呢,我看到孩子的磨磨蹭蹭,經常大腦像斷了線一樣,長時間愣神,作業常常耗到十到十一點。

於是,終於放棄原來的理念,開始陪學、輔導,從那以後,家裡就充斥著呵斥、不滿和哭泣。

我不能接受這樣一個事實,做老師的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你學不會,就怕你沒有一個緊湊、自我管理的好習慣。

失敗的情緒容易轉化為易躁,黔驢技窮的我也打孩子,有時下手很重。

每當打過孩子,尤其下手比較狠的時候,心情壞到極點,看到孩子蜷縮在角落,十分無助,默默哭泣,看到這個平時那麼漂亮可愛的孩子,而他無論在體力和智力都遠遠不能和我對抗,僅僅因為學習,就要承受心理和肉體的摧殘,而這個他是我的寶貝,自己的唯一,此時憐惜、悔恨、心疼、難以明說。

直到現在,每當回想當年,看自己當年寫的文章,還是感覺很對不起孩子,我的孩子也常看我的文章,他知道爸爸的後悔是真的。

我對得起他的就是爸爸的堅持,永不放棄的堅韌。

最後,我還要跟各位朋友分享幾個我的觀點:

接受我們的孩子的現在,無論怎麼樣的現在和將來,但你總要按最大的努力去教育他。

不是優秀的父母就一定有優秀的孩子,就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子,要不這個人類社會也太不公平了,這個社會的結構也太不穩定了。

不是所有的好習慣都是父母給的,要不為什麼同一父母的孩子也可能有天壤之別;也不是所有的壞毛病都是因為父母教育不當,我的經歷就是一個例證。

老天爺給了你什麼你只能有什麼,抱怨一生,你就痛苦一生。

有遺傳就會有變異,一切可能的現在都在上帝能夠忍受的正常範圍內,我們只能接受,但,既然這是我們的孩子,我們把他帶到這個世界,我們就只能最愛他(她),給他你能夠給他的最好的教育。

​別把可能的幸福相互折磨成痛苦。

也許有這樣兩種情況都可能是幸福。

如果你的孩子聰明、漂亮、有好習慣、善於自我控制,學習從不讓你操心,老師誇你教子有方,你自己也覺得很有成就,你的確很幸福。

但也可能有另外的情況。記得我讀書的時候,我的同伴只能在本村讀初中,全村只有我一人考到縣裡的中學,我的父親驕傲死了,可是,只有我的媽媽感覺到了她可能的不幸福。當我每週背上煎餅要離開家的時候,她都那樣的不捨,撫著我的背說,孩子你學習好,有出息,將來可是要在天邊工作,媽見你的時候就少了。

媽媽的這句話不幸一語成讖,媽媽去世的時候,我們沒有在她的身邊,這不是一種詛咒,這是一種可能。

如果你的孩子沒有這麼優秀,你要教育,你要反覆教育,你要耳鬢廝磨,你跟孩子在一起的時間多,說的話多,我認為所有的天倫就在於在一起,這不是幸福麼?孩子成人之後,彼此親近的機會就少了,在他未成年的時候,比對別人多一點的時間跟自己的孩子在一起,也許就是幸福,千萬別像我先前那樣,讓呵斥和哭泣成為主流聲音,把可能的幸福變成彼此的折磨。

世界上只有最親近的人,能給最親近的人傷害,而且長久。

​每個孩子都不一樣,我說的是各個方面,孩子做不到有時候不是態度,是能力。

沒有誰因為孩子身高比不上別人,天天打孩子;沒有誰因為孩子跑不過劉翔,天天罵孩子,因為外表的差異看得見。我們承認,升學率與這些無關,學校也不因為這個歧視孩子。但偏偏因為學習你咽不下這口氣,你不肯放過你的孩子,你又何苦呢?

看不見的差異也是存在的,要不我們怎麼沒成了愛因斯坦呢?為孩子的未來努力是應該的,別為孩子的未來太擔心,大樹可以參天,小草也能成綠。為什麼會丟三落四?為什麼這樣磨蹭?為什麼就是記不住?說了千百遍,打了好幾場,他還是他,怎麼就是不聽呢?

家長朋友們,孩子出現了問題,很可能不是因為態度,就像長不高、跑不快一樣,我們只有幫助他進行時間管理,和他一起進行學習生活規劃,用表格、用小結幫他,而沒有辦法怪他。

​問題不要定性,解決事情;道理不要多講,孩子需要具體幫助;不要空談方法,一切技巧都在於做一個個具體的事情,做具體的題目的過程和積累中。

這一點,其實大家都知道,孩子已經知道太多,並不是他不認可這些道理,只是他做不到,道理已經沒有震撼和說服力,只能轉化為反感,其實他們需要具體的幫助,就像我前邊做的那樣。

我特別想說一句,孩子們報的輔導班,有沒有效,是不是要想想,我是覺得如果他在學校聽不進去,他能在外邊聽進去嗎?而且,一週一次,間隔太長,內容自成體系,跟學校老師的內容不一致,得不到鞏固,不如把每天的作業處理好,這跟老師的教學同步,而且相互鞏固,一個大學生就可能做到。

當然,沒有任何一個方法適應所有的孩子。

​教育立竿見影是神話,我寧願相信我的孩子大器晚成。

對孩子的教育和幫助,我做好了進展緩慢的準備,做好了一直不見效的準備,沒有辦法,就是因為他是我的孩子。

當父親越久,當老師越久,越覺得教育我幾乎沒有入門,這根本就不是謙虛,真是這樣。

儘管我準備好了堅持,但我依然不知道什麼時候見效,也許我努力的時候見不到效,也許某一時刻我沒有準備的時候孩子忽然成長,即使他成長了,我也不能貪天之功,感覺是自己的成功,影響生命的因素有多少,誰能說得清呢?

但,我要堅持,就像人的身高一樣發育有早晚,說不定智商、情商也如此,我寧願相信,我的孩子大器晚成。

對老人,我們常說,樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,那是遺憾。

對孩子,如果我輕言放棄,那麼萬一將來孩子的人生不如意,我會內疚和後悔,在他最需要的時候,我沒有幫助他。

最新評論
  • 1 #

    說的太好了,我是一名高三學生的家長,孩子從小到現在我一路陪著她,太有同感了!看到孩子在學習上一點自制力也沒有,光知道應付,恨不能痛打她一頓都不解恨,發過脾氣之後,內心一遍又一遍的自責,看了您的文章之後,我更加堅定了決心,不管怎樣,始終不能放棄對孩子的管理和鼓勵!

  • 2 #

    讀了此文深有感觸,孩子小學因為自己也年齡不大社會經驗不足,在輔導作業這方面對孩子造成了很大傷害又是打又是罵的,唉

  • 3 #

    寫出了作為“差生”家長的心聲啊!逼迫、責罵,只能適得其反,陪伴最重要,像蝸牛散步,他走得慢,我們就放慢速度陪著就是,童年只有一次,希望孩子們留下的記憶是快樂的!

  • 4 #

    我正在為孩子學習的事鬧心,看了作者的文章,給了我很大力量。是的, 接受我們的孩子的現在,無論怎麼樣的現在和將來,但你總要按最大的努力去教育他,深有感觸,謝謝指教!

  • 5 #

    我是老師,在一個班孩子的智商真的分很多層次,誰都想當好學生,但是真的有區別,這必須承認,但是一個人的存在有存在的價值,老師家長孩子都盡力就好了,只要品行好,我就不會區別對待任何一個學生。

  • 6 #

    我兒子剛一年級,考了三次數學都是60幾分。我兒子怕我罵他,我說你字都沒認識幾個,能考60幾不錯了。人生說短可是也有好幾十年,說長也就那麼好幾十年。好好活著就行。這年頭不懶,不虛榮就能賺到養活自己的錢。活著就好阿

  • 7 #

    同樣有這樣的經歷,因為上的是公立幼兒園,從一年級開始各種跟不上其他孩子的節奏,責罵,呵斥生充斥著每一天輔導孩子寫作業的過程,每次她在十一點甚至十二點寫完作業之後疲憊睡著的時候,自己又非常自責:為什麼要對她這麼嚴厲,要給她這麼大的壓力,她還只是個孩子,每一朵花都有它的花期,每一個孩子也都有她的成長期,她只是比別的孩子慢了點,難道就不能耐心地等待著她的花期到來嗎?幸運的是經過一年級的煎熬掙扎,始終陪伴著她,現在她已經能夠每天八點左右就把作業做完,雖然考試結果還不是很好,但是我相信她現在已經在迎頭跟上,也會慢慢迎來屬於她的花期。我也相對有這樣情況的家長說,耐心耐心,再耐心點,孩子再怎麼樣也是你的孩子,別人的孩子再怎麼樣也是別人的孩子,不是每個孩子都一樣的,也不是每個孩子都會一樣的。

  • 8 #

    父母對兒女就是這種心情,作者寫的特別真實。但都想讓兒女將來生活的好點,就必須接受現在的應試教育。讓我們跟孩子一起努力吧!加油!

  • 9 #

    轉發了!我自己也是一名教師,教的好幾百名學生,就是教不好自己的一個孩子,因此,我感覺自己馬上抑鬱了!今天看了這篇文章,讓我作為家長又多了一些思考,也許我的孩子真的是大器晚成

  • 10 #

    我就認為一個優秀的父母,就一定有一個優秀的孩子。我所認為的優秀不是父母要有很高的成就,而是一個三觀正有朝氣的有Sunny的父母,她們就是優秀的父母。她們的孩子學習不一定很好,但一定不會很差,這樣的孩子德智體美勞全面發展,難道不是優秀嗎?

  • 11 #

    事實,打罵一定解決不了問題,只能讓孩子心升膽怯!學著和孩子做朋友,每個人都有差別,接納是幸福的開始!

  • 12 #

    寫得真好,感謝作者為家長們寫的這篇文章,現在的家長真的太糾結了。有的時候不想太關注孩子的成績,一旦關注了就會緊張,就會對孩子指手畫腳,指責孩子。事後冷靜下來又後悔,因為我們的指責會起反作用。可是現在的學校一直髮給家長孩子在學校的成績和排名,讓你無法做一個篤定的家長。孩子讀書就是對家長的考驗

  • 13 #

    說的太好了,也說到我的心坎上了,每次在學習上責怪呵斥女兒的時候,看到孩子恐懼和無助的捲縮在角落,心裡無比酸楚內疚,轉個身愛憐的淚水就會模糊我的雙眼,孩子:爸爸以後一定不會因為你的成績不好而責備你,以後會在你學習的時候多陪陪你,在爸爸有生之年好好愛你我的寶貝,我現在相信:你就是大器晚成!

  • 14 #

    說得真好!我現在是高三學生家長,就在為孩子的學習頭疼,也常常反思自己的行為。我把篇文章也轉給孩子爸爸看看,希望我們共勉

  • 15 #

    我也是一個孩子的家長,孩子的成績不好,心中很是著急,可是孩子也很努力,就學不好。很無奈!

  • 16 #

    寫的很好,很受教育,家長們先慢下來,學著靜靜的陪陪孩子,聽聽孩子的心聲。或許孩子在家長的有效陪伴中感受著幸福,慢慢成長,慢慢轉變,過一段時間會給家長們一個大大的驚喜

  • 17 #

    寫的真好,我正在這樣的漩渦中糾結徘徊,每每輔導時非常鬧心,氣的肝疼,可是事後又悔的腸子發酸,非常懊惱,為了孩子,我要成長,要改變思想,謝謝作者給我指引方向,前進的力量

  • 18 #

    記得前年,我去華西兒童醫院看一位朋友孩子,從血液科住院部走廊穿過,人滿為患,震驚怎麼會有這麼多孩子,走廊上都加床,滿地都是各地來的孩子和家長揹包、行李,期盼入院辦手續。當看到孩子們那種無助和空洞的眼神與家長們期望與害怕並存的眼神,我腦子真是記一輩子。你會從骨子裡感謝和珍愛自己孩子,幸慶自己孩子平安健康,此刻的你只希望孩子健康成長,其他一切都真的不重要。

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