猶記得今年的春節聯歡晚會，一個小品節目讓人印象深刻--《佔位子》。
一幫家長，為了孩子在班級裡的座位鬧得不可開交。
沈騰飾演的家長，開場就認為學生的座位，按照他們的成績和表現，可細分為：學霸區、VIP休息區、休閒娛樂區等等。
而這些排位的講究，將直接影響到孩子今後在社會上的位置。
為了讓自己的孩子能夠佔據有力位置，受到老師的重視，各位家長費盡小心思，笑料不斷。
讓人意外的是節目最後，千方百計為孩子搶佔中心位置的爸爸沈騰。因為長期忙於自己的事情，對於孩子的教育漠不關心，居然走錯孩子年級，白費了一番心思。
生活中，像這樣的家長並不少見。他們忙事業、求發展，將孩子送進學校後，認為學校就是孩子受教育的溫床，老師才是教育孩子的主力。
然而，學校重教育，家庭重教養。
正如將三個孩子送進斯坦福的媽媽陳美玲說：人格形成這麼重要的工作，不能扔給學校就不管了。
孩子座位是不是C位不是關鍵，家庭教育在孩子的成長中佔有一席之地才至關重要。
01既能全力以赴去贏，也能胸懷坦蕩地輸
女兒學校召開家長會。學校為鼓勵孩子認真書寫，將他們抄寫的古詩不記名貼在牆上。
每位家長拿到五張小貼紙，給認為書寫最佳的作品投票。獲貼紙最多的小朋友將獲得獎勵。
男生洋洋一直站在旁邊，看到自己的作品貼滿小貼紙，得意又興奮。
眼看家長們手中的貼紙越來越少，洋洋緊張地計算著小朋友的分數，結果發現自己和另一位同學的票數一樣多。
他驚喜地發現媽媽手上還有最後一張小貼紙，可是媽媽卻往同學的作品走去。
洋洋又急又惱，拉著媽媽的手，不停用眼神向媽媽示意自己作品的方向。
家長們看出了門道，笑著讓洋洋媽悄悄給洋洋貼上就贏了。
洋洋媽在兩幅作品中來回端詳，最後，她笑著將小貼紙遞給了洋洋：“你來投這一票吧！”
洋洋握著小貼紙，立在原地遲遲沒有動手。掙扎了半天，最終，憋著淚將小貼紙貼在了同學的作品上。
面對家長們的不解，洋洋媽媽拍拍洋洋的頭解釋：“憑實力能贏確實值得高興，能接受失敗也一樣很棒哦！”
正如白巖鬆所說：“我們不但要教會孩子如何去贏，更要教會孩子如何漂亮地輸。”
前兩天，看到一條讓人揪心的新聞。
9月22日，河南一平衡車比賽場外，一位媽媽正大聲訓斥一名年僅2歲的小女孩：“你有什麼臉好哭？全程在那遛彎！”，媽媽邊說邊多次用手敲打女孩頭上的頭盔。
小女孩畏畏縮縮，任由媽媽責罵。媽媽卻越說越激動，拽過她的小手就打：“最後一個彎道還讓人給超了，你想什麼呢！”。
小女孩帶著哭腔跟媽媽保證：“我下次好好跑。”
媽媽仍然不滿意，不顧小女孩撕心裂肺的哭聲，將她丟在原地，轉身走開，留下路人紛紛側目。
鼓勵孩子積極參與良性的競爭，提升自己的技能固然是好事。
但是，如果家長只一味關注輸贏，強調競爭的結果，就會使得孩子具有“成就動機”，他們因此變得只能贏，不能輸。
楊瀾曾說：“現在的孩子輸不起，長大也贏不了。”
既有贏的能力，又有接納輸的勇氣，才是一個人寶貴的品質，也是父母最該教會孩子的事情。
02既要有考高分的能力，也要有抵抗挫折的勇氣
這兩天看到一則新聞。
重慶沙坪壩的盧警官，在西站廣場巡邏時，聽到一陣爭吵聲。
他循著聲音過去，發現有一對母子在花壇邊激烈爭吵。
小夥子情緒激動，滿面通紅。而媽媽悲憤交加，不時拿紙巾擦拭淚水。
盧警官細問之下得知，小夥名叫小華，是一個刻苦學習的好學生。今年高考，小華不負眾望，以630多分的好成績，考入重慶一所重點高校。
9月開學，小華滿懷希望開啟全新的大學生活。
然而，軍訓生活的艱苦很快磨光了小華初入大學的興奮。每日高強度的訓練，讓小華苦不堪言。他在訓練時常常拖班級後腿，因此感到十分沮喪。
此外，所學專業的內容與小華想象中的課程內容也頗有差距，強烈的挫敗感，讓小華萌生退學的念頭。
父母得知小華的打算後心急如焚。為了讓小華回心轉意，媽媽立刻從老家趕往學校。
見面後，無論媽媽如何勸說，小華還是下定決心放棄好不容易考來的學校，執意不參加軍訓，堅決要退學。
最終，在盧警官的調解下，小華意識到自己不應該因畏懼困難就輕言放棄，答應警官返回學校繼續參加軍訓，好好學習。
網友們笑稱小華：熬過了高三，卻邁不過軍訓。
我們常常只記得培養孩子考高分的“智商”，卻忘記鍛鍊他抵抗挫折的“逆商”。逆商，衡量的是一個人面對逆境時的承受及應對能力。
學校以教學任務為主，注重學習成績無可厚非。
而父母們在教養孩子的道路上，因為讓步於“學習”， 放棄太多給孩子實踐、探索的機會，使孩子喪失了必不可少遭遇“挫折”、提高逆商的時機。
所以我們的孩子，遇到困難變得束手無策，他們沒有迎難而上的勇氣，不相信憑藉自己的能力可以解決問題。他們不僅表現得畏首畏尾，甚至輕易就選擇放棄。
美劇《THIS IS US》裡有句臺詞說得好：你要學會如何將生活贈與你的最酸澀的檸檬，釀成一杯甘甜的檸檬汁。
父母只有同時注重孩子“智商”和“逆商”的培養，孩子才能掌握生活的智慧，抗得住挫折的打擊。
03既有學習的能力，也有追夢的熱情
貴州女孩陳嚴至柔，為了向她的偶像周星馳致敬，自編自導自演一部電影--《New版逃學威龍》。
9歲的小姑娘，獨自拍出一部長達90分鐘的電影，其中的困難，可想而知。
最初得知女兒有拍電影的想法，陳嚴至柔的父親也曾大吃一驚。
雖然自己對於拍電影，也是丈二和尚摸不著頭腦，但是既然女兒有了這個想法，他決定支援到底，幫助孩子一起完成她的電影夢。
在父親的大力支援下，9歲的陳嚴至柔正式開始了電影的創作之路。小到道具準備、演員招募，大到劇本構思、定位，事無鉅細，親力親為。
陳嚴至柔將在學校普及禁毒知識、宣傳安全教育課程上學到的知識，全部運用到了電影情節裡。
這部90分鐘的電影，不僅僅是譁眾取寵的無厘頭搞笑，更兼具了教育的意義。
陳嚴至柔的父親說：“孩子們有無限的創造力和想象力。你覺得不可能的事情，孩子們卻用天馬行空的想法，將不可能變成了可能。”
興趣是最好的老師。一旦發現了自己的興趣所在，孩子們將充滿追夢的熱情。他們為了實現這個目標，將會憑藉自己的能力，全力以赴、排除萬難去實現自己的夢想及價值。
然而，遺憾的是，根據北大心理學博士徐凱文的調查發現，北大有近30%的孩子患有“空心病”。
而導致“患病”的原因，正是因為孩子們缺乏內在價值感，提不起生活的興趣。他們不知道自己要什麼，不知道自己為什麼而活。
這些孩子從小都是最乖的孩子，最好的學生。他們擁有攻克難題的能力，卻找不到自己存在的動力和熱情。
《優秀的綿羊》一書中，對於如何尋找到自己的熱愛，有如下建議：
做你最喜歡做的事情，不是你認為自己喜歡或者應該喜歡的，而是你的真愛。
追夢的熱情是帆，學習的能力是槳。
帆、槳齊備，孩子才能順利駛向理想的彼岸。
蘇霍姆林斯基有句名言：沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不能完成培養人這樣一個極其細微的任務。
成才教育仰仗學校，成人教育倚靠家庭，學校教育無法替代家庭教育。
父母重要的職責，並不是監督孩子在各個領域拔得頭籌，而是幫助孩子發展健全的人格，找到屬於自己的人生舞臺。
如此，孩子才能成才又成人。